Enseignant en éducation musicale

il y a 2 jours


Nevers, Bourgogne-Franche-Comté, France Choisir le Service Public Temps plein


Informations générales

Organisme de rattachement

Rectorat de Dijon  

Référence

MENJ

Date de début de diffusion

/01/2026

Date de parution

/01/2026

Date de fin de diffusion

/02/2026

Localisation

DIJON CEDEX

Catégorie

Catégorie A (cadre)


Nature de l'emploi

Emploi ouvert uniquement aux contractuels


Domaine / Métier

Enseignement et Formation - Enseignante / Enseignant


Intitulé du poste

Enseignant en éducation musicale (H/F) Collège L.ARAGON (58)


Descriptif de l'employeur

Découvrez le collège Louis Aragon à Imphy (58) : https://clg-laragon-

Académie de Dijon, audacieuse et engagée 

L'éducation nationale est le 1er employeur public de France et l'Académie de Dijon, le 1er employeur de proximité au sein des 4 départements qui la composent (Côte-d'Or, Nièvre, Saône-et-Loire et Yonne). De l'urbain au rural, elle est riche de ses territoires 

Elle emploie près de agents et scolarise élèves (écoliers, collégiens et lycéens) dans 1923 établissements scolaires (écoles et établissements du second degré publics et privé sous contrats).

5 ambitions sont portées par son projet académique :

Faites partie des femmes et des hommes qui changent la vie pour toute la vie

En savoir plus sur :  


Description du poste

Et si vous transmettiez votre passion pour la musique aux collégiens d'Imphy (58) ? Rejoignez nous en qualité d'enseignant(e) d'éducation musicale au collège Louis ARAGON (58)

Il s'agit d'un contrat à durée déterminée de 12h hebdomadaire à pourvoir dès que possible et jusqu'au 4 avril 2026 (renouvelable).

Acteur du système éducatif, le/la professeur(e) de lycée est un véritable professionnel de la pédagogie. Sa mission principale consiste à assurer l'enseignement de la discipline dont il a la charge et à accompagner les élèves dans leur parcours scolaire et personnel. Il est aussi un membre actif de la communauté éducative et contribue pleinement au service public de l'Éducation nationale.

L'éducation musicale et le chant choral occupent une place essentielle dans la formation des élèves. Comme toutes les disciplines, cet enseignement participe au développement de compétences transversales indispensables à la construction du futur citoyen :

  • capacités d'expression orale,
  • aptitude à argumenter un point de vue,
  • sens de l'écoute et respect de l'autre.

Plus spécifiquement, l'éducation musicale développe :

  • des capacités d'écoute (analyser, commenter, situer les œuvres dans un réseau de références musicales et artistiques variées),
  • des compétences expressives et créatives liées à la pratique musicale, notamment vocale (interprétation, création collective ou individuelle).

Au-delà de l'acquisition de savoirs et savoir-faire, cet enseignement contribue à l'épanouissement des élèves : il favorise la confiance en soi, l'expression personnelle et le travail collectif.

Il est important de souligner que l'enseignement de l'éducation musicale et du chant choral au collège et au lycée n'est pas un enseignement « technique » de la musique (solfège, apprentissage instrumental), mais bien un enseignement artistique et culturel, qui met en avant la pratique, l'écoute, la création et la réflexion.


Conditions particulières d'exercice

Vous souhaitez en savoir davantage sur le métier et les conditions d'exercice ? Ces ressources officielles vous permettront de mieux comprendre le rôle et les spécificités du poste :

  • Devenir enseignant au collège :
  • Devenir enseignant contractuel : 

Descriptif du profil recherché

Vous êtes titulaire d'un diplôme de niveau licence minimum dans le champ musical et vous possédez une expérience professionnelle significative dans ce domaine.

Savoirs et connaissances :

o   Connaissance du système éducatif et de son organisation,

o   Maîtrise de la langue française dans le cadre de l'enseignement,

o   Connaissance en ingénierie pédagogique, des modes d'évaluation des élèves, des processus et mécanismes d'apprentissages, des techniques pédagogiques et des modes de transmission des savoirs.

o   Avoir pris connaissance dans les grandes lignes des programmes d'enseignement afin d'évaluer son potentiel (bagage musical, compétences professionnelles) pour les mettre en œuvre,

o   Disposer d'une culture musicale solide, large et développée (bonnes connaissances musicologiques couvrant un spectre large d'un point de vue stylistique, esthétique, historique : langages, répertoires…) ainsi qu'une ouverture à d'autres arts (capacité à mettre en perspective des œuvres de domaines artistiques variés),

o   Disposer de compétences musicales techniques maîtrisées :

  • Maîtrise de la voix chantée : capacité à interpréter des répertoires variés (qualité de l'interprétation et de l'expression vocale)
  • Maîtrise d'un instrument polyphonique : capacité à s'accompagner avec aisance et sensibilité musicale (soutien harmonique de qualité)
  • Maîtrise de la direction de chœur : qualité du geste musical, maîtrise des techniques d'apprentissage,
  • Capacité à analyser une production vocale (collective ou individuelle) et à l'améliorer

Savoir-faire pédagogiques :

  • Concevoir et animer des séances variées, accessibles et concrètes ;
  • Évaluer les acquis, assurer un suivi individualisé et accompagner l'orientation ;
  • S'adapter à la diversité des profils et valoriser les parcours des élèves ;
  • Intégrer les outils numériques et les ressources professionnelles du secteur dans votre enseignement ;
  • Collaborer avec l'équipe éducative et participer aux projets de l'établissement.

Savoir être professionnels :

  • Être à l'écoute et instaurer un climat de confiance en classe ;
  • Encourager la motivation, l'estime de soi et le plaisir d'apprendre ;
  • Adopter une posture bienveillante, exigeante et respectueuse ;
  • Incarner les valeurs de l'École : égalité, laïcité, inclusion et respect des différences.

Temps plein

Non


Rémunération contractuels (en € brut/an)

Votre rémunération peut varier selon votre niveau de diplôme et d'expérience, pour un tem

Informations complémentaires
Télétravail possible

Non


Management

Non


Localisation du poste

Europe, France, Bourgogne-Franche-Comté, Nièvre (58)


Lieu d'affectation (sans géolocalisation)

Collège Louis Aragon
Place Elsa Triolet 58160 IMPHY

Critères candidat
Niveau d'études / Diplôme

Niveau 6 Licence/diplômes équivalents


Niveau d'expérience min. requis

Débutant


Langues

Français (Autonome)


Documents à transmettre

L'envoi du CV et d'une lettre de motivation est obligatoire


Date de vacance de l'emploi

16/01/2026


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