Educateur spécialisé csapa et usmp

L'hôpital de Carcassonne, ouvert en 2014, dispose d'un large panel d'expertises pour desservir un bassin de population de habitants. Il propose ainsi une offre de soins de Médecine-Chirurgie-Obstétrique (MCO) et d'un plateau technique d'excellence (réanimation, soins continus, coronarographie, imagerie, radiothérapie, médecine nucléaire, hémodialyse...), Il héberge également le SAMU et un centre de formation via le CESU.

Engagements des professionnels au Centre Hospitalier de Carcassonne (Annexe aux fiches de poste) :

1. Sécurité incendie

L'agent doit suivre obligatoirement le programme de formation à la lutte contre l'incendie et à l'évacuation en place dans l'établissement et être en capacité de :

• connaître :

• les règles de prévention face au risque d'incendie,

• le matériel destiné à la défense incendie dans son service,

• réaliser les actions réflexes en présence d'un départ de feu, à l'aide de la fiche réflexe qu'il conserve en permanence à proximité,

• connaître dans son service, l'emplacement de :

• la coupure d'urgence de l'électricité,

• la coupure d'urgence des gaz médicaux,
• réaliser le transfert horizontal des patients, des usagers et du personnel en cas d'incendie dans son service ou dans un service voisin.

2. Développement durable

Le Centre Hospitalier (CH) de Carcassonne est un établissement engagé en matière de développement durable et certifié ISO 14001 pour son site principal MCO.

Parce que la réussite de ces démarches repose sur les actions de chacun de nous, quel que soit notre métier ou quelle que soit notre fonction, il est demandé à tous les personnels d'accorder de l'importance à ces sujets et de participer à ces démarches vertueuses.

La lecture de la politique développement durable , accessible sur le site Internet du CH (rubrique « L'hôpital » puis « Développement Durable ») est un prérequis.

La déclinaison concrète de ces engagements se traduit via les actions quotidiennes suivantes :

• préserver la ressource en eau et la biodiversité, ne pas polluer (attention aux produits chimiques) ;
• participer aux efforts de sobriété énergétique liés au chauffage et au rafraîchissement des locaux ;
• trier les déchets selon les règles en vigueur, afin d'optimiser la valorisation de ceux-ci ;
• consommer le juste besoin ;
• agir dans ses relations avec autrui selon des principes favorisant la qualité de vie au travail.

Concernant le volet environnemental, 3 sujets sensibles ont été mis en exergue :

• la présence de mégots de au sol, en dehors des cendriers
• le tri des déchets
• le recours à des modes de déplacements « vertueux » (vélo, covoiturage…)

N'hésitez pas à nous communiquer vos besoins et attentes en matière d'environnement et de développement durable via l'adresse suivante : developpement.-

Intitulé du poste

EDUCATEUR SPECIALISE - CSAPA

Catégorie professionnelle et/ou Corps et grade recherché(s)

CATEGORIE A

Famille / Spécialité professionnelle / Métier

ASSISTANT SOCIO EDUCATIF

Unité Fonctionnelle

Pôle

3490 CSAPA

CPR

Localisation du poste de travail

USMP

Lieux d'intervention

Maison d'Arrêt de Carcassonne Centre de Soins d'Accompagnement et

3, Avenue du Général Leclerc de Prévention en Addictologie (CSAPA)

CS rue Pierre Germain

11890 Carcassonne Cedex 11000 Carcassonne

Présentation du service d'affectation

L'éducateur spécialisé est issu de l'équipe du CSAPA où elle exerce un temps dédié chaque semaine pour faire le lien sur le suivi des patients entre l'USMP et le CSAPA.

L'Unité sanitaire est une unité fonctionnelle du Pôle Médical CPR du Centre Hospitalier de Carcassonne, placée sous la responsabilité d'un Praticien.

Les horaires d'ouverture de l'USMP sont :

• Du Lundi au Vendredi : 07h05 – 17h30

• Samedi : 07h05 – 13h00

• Dimanche et jours fériés : 07h05 – 13h00

L'équipe est composée d'IDE, de psychologues, de secrétaire, d'un praticien hospitalier, d'une assistante dentaire, d'un dentiste et d'un psychiatre.

Description synthétique du poste

Description reproduite en cas de publication de poste

Les missions générales des Unités sanitaires au sein des S.A.S sont :

• Assurer à la personne détenue des soins équivalents en termes d'accessibilité et de qualité, à ceux délivrés à la population générale.

• Proposer des soins spécifiques aux problématiques de santé présentées par des personnes détenues en S.A.S.

• Contribuer à la préparation à la sortie en organisant la continuité des soins.

• Contribuer à la réinsertion de la personne détenue en coordonnant les actions du champ sanitaire avec celles entreprises par l'Administration Pénitentiaire ou imposées par le magistrat, dans le respect des règles professionnelles de chacun.

Les missions générales du CSAPA sont :

• Etablir le lien des patients entre le CSAPA et l'USMP afin d'assurer le suivi de la prise en charge

Missions principales

• Accueillir, éduquer et accompagner sous l'angle médico-socio-éducatif un public de personnes détenues pouvant présenter des co-morbidités, des troubles de la conduite et du comportement, des addictions…

• Adapter son intervention à la dimension sanitaire en milieu pénitentiaire

• Recueil des informations (sanitaires, sociales, économiques, culturelles…) nécessaires à l'évaluation de la situation notamment dans le cadre de l'obligation de soins pour anticiper l'aménagement de peine

• Compte-rendu et analyse des observations de comportement et/ou d'expression de la souffrance psychique en équipe pluridisciplinaire

• Repérage, conception, et réalisation du projet éducatif à visée thérapeutique au sein de l'équipe pluridisciplinaire du CSAPA

• Accompagnement éducatif en individuel ou en groupe dans une dimension pluridisciplinaire afin d'aider ce public à restaurer et à préserver leur autonomie, à développer leurs capacités de socialisation, d'intégration et d'insertion sanitaire

• Actions de préventions dans le domaine de la promotion de la santé

• Favorise les relations avec la famille, le représentant légal de la personne et les différents partenaires extérieurs dans le cadre de la réunion mensuelle SPIP/éducateur spécialisé (discours commun)

• Participation à l'accueil des nouveaux collègues

• Rédaction et mise à jour du dossier patient dans son domaine d'activité

• Enregistrement des données liées à l'activité

• Evaluation, partage et participation à l'évolution des pratiques professionnelles relatives à ses missions

• Réalisation d'études et de travaux de recherche (veille professionnelle)

Missions annexes

Liaisons fonctionnelles

• Médecins responsable du service et ses collaborateurs

• Infirmiers du CSAPA et de l'USMP

• Psychologues du CSAPA et de l'USMP

• Secrétaires.

• Partenaires des services publics et associatifs.

• SPIP

• Direction pénitentiaire

Liens hiérarchiques

• Directeur du Centre Hospitalier

• Directeur des Soins, Coordonnateur Général des Soins

• Cadre Supérieur de Santé

• Cadre de Santé en Santé Publique

QUALITES, CONNAISSANCES ET COMPETENCES REQUISES

Intitulé

Niveau recherché

S

A

M

E

CONNAISSANCES

identifier les représentations en jeu autour du symptôme, de la personne ou du groupe (diagnostics divers, impacts sociaux, affects...) dans une approche psychosociale de la situation (connaissances en addictologie, en psychologie-sociale, ...).

x

Connaissance de la politique sociale en vigueur. Il s'appuie sur des connaissances juridiques et réglementaires

x

Référence à des techniques de prise en charge individuelle, de dynamique de groupe, d'analyse et de gestion des conflits, aux mécanismes de la socialisation, et aux sciences humaines susceptibles de lui fournir un éclairage pour comprendre et agir (psychologie, psychologie sociale, droit, anthropologie, psychanalyse, économie, sociologie, ...)

x

SAVOIR FAIRE

Elaborer un diagnostic socio-éducatif et un projet d'actions éducatives en coordination avec le projet de soins personnalisé, informer le patient, évaluer le projet et proposer des réajustements en concertation avec l'équipe pluridisciplinaire

x

Rédiger des observations socioéducatives et des bilans (bilan, d'évaluation et de fin de prise en charge) dans le cadre du projet de soin personnalisé

x

Observer, rendre compte, analyser les situations éducatives en tenant compte de l'histoire de la personne, de ses potentialités physiques, cognitives, affectives, sociales et culturelles

x

Créer un climat de confiance avec la personne et son entourage (famille…) dans le cadre de la relation d'aide et savoir utiliser les médiations thérapeutiques en individuel ou en groupe dans le cadre du projet thérapeutique défini en équipe pluridisciplinaire

x

S'insérer et s'impliquer dans une dynamique institutionnelle et partenariale

x

Analyser, synthétiser, transmettre les données utiles à la prise en charge en équipe

x

Transmettre aux membres de l'équipe et stagiaires ses connaissances, ses expériences professionnelles et les meilleures pratiques

x

SAVOIR ETRE

Savoir travailler dans la discrétion en situation professionnelle et respecter le secret professionnel (éthique et droits des patients, discrétion liée à l'exercice en milieu pénitentiaire)

x

Savoir s'intégrer et s'impliquer au sein d'une équipe afin de répondre à des objectifs professionnels communs (respect, collaboration, circulation des informations pertinentes…)

x

Adapter son comportement et sa pratique professionnelle aux situations rencontrées

x

Faire preuve de rigueur, d'organisation et d'autocontrôle dans le travail

x

S : sensibilisation / A : application / M : maîtrise / E : expertise

Profil

Pré requis :

• DEES (Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé)

Conditions d'exercice

• Rythme de travail : 50%

• Environnement de travail : au sein d'un milieu sécurisé en maison d'arrêt et sur le CSAPA

• Exigences relationnelles : travail en équipe pluridisciplinaire (soins, pénitentiaire, justice)

Pré requis :

DEES (Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé)