ide - l'ucha

Au sein du département de la Haute-Garonne, territoire en constante évolution démographique, le CH Gérard Marchant se présente comme l'établissement de référence dans le domaine de la psychiatrie et de la santé mentale. En ce sens, ses équipes participent chaque jour au rétablissement des personnes grâce à une prise en charge continue et de qualité au sein d'un réseau de centres de soins à Toulouse et en Haute-Garonne.

Membre de la Communauté Psychiatrique de Territoire et du Groupement Hospitalier de Territoire de la Haute-Garonne et du Tarn Ouest, son organisation en secteurs s'articule en lien avec d'autres établissements. Pour la psychiatrie adulte, il existe 8 secteurs partagés entre le CH Gérard Marchant (7) et le CHU de Toulouse (1). Pour la psychiatrie enfants et adolescents, 3 secteurs sont portés par le CH Gérard Marchant, le CHU de Toulouse et l'association ARSEAA.

Le CH Gérard Marchant détient donc une réelle responsabilité populationnelle pour laquelle il a su trouver une organisation lui permettant de cibler l'ensemble de la population, du plus jeune au plus âgé et de prendre en charge des publics vulnérables, tels que les détenus, les étudiants et les personnes en situation de handicap. Il prend en charge plus de patients en ambulatoire et plus de 1 950 en hospitalisation par an. Sa capacité d'accueil étant de 605 lits et places.

Il se compose à ce jour de 7 pôles médicaux et de 6 directions fonctionnelles représentant plus de 1 500 agents au service de la santé mentale et animés par une vision humaniste de la psychiatrie. Les opportunités professionnelles qu'il propose sont nombreuses et variées. Nous rejoindre c'est participer au développement de projets innovants, favoriser les liens avec la cité, dé-stigmatiser la psychiatrie et améliorer la qualité de l'offre de soins.

Le CH Gérard MARCHANT à Toulouse recrute un(e) IDE pour l'UCHA à temps plein pour le Pôle de l'Enfant et Adolescent.

Mission :

• Accueillir et accompagner les jeunes patients âgés de 12 à 17 ans en période de « crise » souffrant de troubles psychiques / pathologies mentales, en tenant compte du contexte familial et environnemental,
• Participer au recueil d'informations cliniques, contribuer à l'élaboration du diagnostic, évaluer l'état de santé du jeune et analyser les situations de soins, concevoir et définir des projets de soins personnalisés ; planifier des soins, les prodiguer et les évaluer ; mettre en oeuvre des traitements.
• Les infirmier (e) s dispensent des soins de nature préventive, curative ou palliative, visant à promouvoir, maintenir et restaurer la santé, ils contribuent à l'éducation à la santé et à l'accompagnement des enfants ou des groupes dans leur parcours de soins en lien avec leur projet de vie. Les infirmier (e) s interviennent dans le cadre d'une équipe pluri professionnelle, dans des structures et à domicile, de manière autonome et en collaboration.

Activités définies par le métier d'IDE :

• Observation et recueil de données cliniques
• Soins de confort et bien-être
• Informations et éducation de l'adolescent, de son entourage et d'un groupe d'enfants
• Surveillance de l'évolution de l'état de santé de l'adolescent
• Soins et activités à visée préventive, diagnostique, thérapeutique
• Coordination et organisation des activités des soins
• Contrôle et gestion de matériels, dispositifs médicaux et produits
• Formation et information des nouveaux personnels et des stagiaires
• Veille professionnelle et recherche

Activités spécifiques en UCHA :

• Accueil et écoute de l'adolescent soigné et de son entourage
• Gestion de ses effets personnels
• Réalisation d'entretiens infirmiers
• Evaluation du besoin en soins
• Observation de l'état de santé et du comportement relationnel et social de l'adolescent
• Surveillances des adolescents en situation potentielle de risque pour eux- mêmes ou pour autrui
• Coordination et organisation des activités et suivi des parcours de soins en pluridisciplinarité
• Surveillance des fonctions vitales
• Réalisation de soins techniques sur prescription médicale
• Animation de groupes d'ateliers ou d'éducation thérapeutique, Repas thérapeutique
• Traçabilité des soins, transmissions d'informations dans le dossier patient / Préparation et participation aux synthèses cliniques
• Préparation / Evaluation du jeune au départ et au retour de permission / gestion de ses effets personnels
• Participation aux formation pour faire évoluer ses pratiques et développer une posture réflexive (supervisions, études de cas, formations individuelles, collectives …)
• Accueil de stagiaires ou de nouveau professionnel
• Relation avec des réseaux professionnels

Compétences requises :

• Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier
• Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers
• Accompagner l'adolescent dans la réalisation de ses soins quotidiens
• Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
• Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs
• Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins
• Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle
• Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques
• Organiser et coordonner des interventions soignantes
• Informer et former des professionnels et des personnes en formation

CARACTERISTIQUES DU POSTE :

Horaires et organisation de travail:

• Vacation en 7h30
• Alternance travail de jour et de nuit
• Repos hebdomadaires suivant le roulement établi
• Repos 1 week-end sur 2

Qualifications requises:

• Diplôme d'Etat d'infirmier
• Permis de conduire

Connaissances spécifiques et expérience conseillée:

• Avoir une expérience en service de psychiatrie auprès d'enfants ou d'adolescents
• Savoir réaliser des entretiens, animer des ateliers d'activité socio thérapeutiques
• Savoir évaluer une situation clinique et familiale
• Savoir travailler en équipe et rendre compte des observations réalisées
• Maitriser la nature des informations écrites et orales à communiquer ou à tenir confidentielles
• Faire preuve d'ouverture et comprendre la culture institutionnelle des différents partenaires
• Savoir utiliser les outils informatiques (de base et logiciel métiers)
• Connaitre les textes règlementaires professionnels (protection de l'enfance, signalement, …)
• Formations souhaitées dans le domaine de la psychiatrie de la psychopathologie de l'enfant (Conduite d'entretien, ateliers médiations, réseau …)

Qualités requises:

• Capacité de Travail en équipe
• Sens de l'organisation
• Sens des responsabilités
• Disponibilité

Modalités de recrutement :

• Grade : infirmier.
• Horaires : 37h30 hebdomadaires .
• Mutation, détachement, CDD de 6 mois renouvelable. Intégration possible dans la fonction publique (mise en stage) après 6 mois d'ancienneté.
• Rémunération selon grille de la fonction publique hospitalière après reprise de l'expérience professionnelles