Un directeur adjoint ou une directrice adjointe des compétences

Positionnement

Sous l'autorité hiérarchique du directeur des compétences, vous le seconderez dans ses missions et assurerez son intérim. Pour ce faire, vous travaillerez en forte interaction avec :

• Les 7 chambres de la Cour des comptes et les 17 CRTC, notamment via le réseau des correspondants formation ;
• Les directions du Secrétariat général :  direction du numérique et des données, DRH, direction des affaires financières, direction du patrimoine et de la logistique et DIRCOM;
• Le vivier des formateurs internes des juridictions financières
• Les communautés de travail des juridictions financières ;
• Des partenaires institutionnels et prestataires de formation.

Vous contribuez, sous la responsabilité du directeur, au pilotage de l'activité ainsi qu'à la gestion financière et administrative de la direction, avec les missions suivantes.

Missions

1. Définir et accompagner la mise en œuvre des orientations stratégiques de la direction:

• Les orientations stratégiques: nouvelle stratégie triennale de formation à élaborer pour la période , instruction du Premier président relative à la formation ;
• Le pilotage de l'offre de formation annuelle (formation statutaire, initiale et continue), au plus près de l'évolution des métiers et des besoins exprimés :
  - Favoriser la dynamique de formation entre pairs notamment pour les formations liées aux métiers du contrôle ;
  - Entretenir les relations partenariales et contribuer à l'accroissement des partenariats de formation ;
  - Favoriser la veille permanente sur les tendances et les innovations en matière de formation ;
  - Favoriser la modernisation de l'environnement pédagogique, technique et logistique des formations ;
• Le continuum et les synergies entre l'offre de ressources (guides et fiches d'aide au contrôle, référentiels, outils métiers) les actions de formation ;
• La montée en puissance des communautés de travail et d'experts;
• Le réseau des correspondants formation;
• Le rayonnement de l'offre de services de la direction;
• L'anticipation des besoins de formation au regard de l'évolution des métiers et des missions.

2. Piloter et animer le fonctionnement de la direction dans son activité opérationnelle et au plan administratif et financier :

• Manager l'équipe et animer les quatre pôles de la direction ;
• Coordonner la programmation d'activité et en superviser la réalisation (réunions hebdomadaires, tableaux de bord d'activité et de performance de la direction) ;
• Assurer la préparation, le suivi et l'exécution du budget annuel alloué à la direction (UO d'environ 500K€/an) ;
• Superviser les processus de rémunération des formateurs internes, le recours aux prestations externalisées et le suivi d'exécution des prestations ;
• Fiabiliser le reporting global d'activité de la direction (production des statistiques destinées au Secrétariat général, au RSU, à la DGAFP, au parlement etc.) ;
• Animer le système de management de la qualité ISO 9001.

Agent titulaire de catégorie A, niveau attaché principal ou équivalent, vous devrez maîtriser les compétences suivantes :

CONNAISSANCES/SAVOIRS 

• Compétences et intérêt pour le domaine de la formation et de l'ingénierie pédagogique
• Connaissances du cadre réglementaire de la formation professionnelle, et des règles de gestion budgétaire, gestion RH, achat public
• Maîtrise des outils bureautiques et des plateformes de gestion financière, administrative, RH (Chorus, RenoirH, …)
• Environnement des juridictions financières

SAVOIR-FAIRE

• Expérience confirmée en management et pilotage d'équipe
• Capacité à proposer une vision stratégique et à pouvoir la décliner dans des projets et plans d'action
• Aptitude au travail en transversalité
• Capacité à formaliser et à suivre des processus
• Curiosité intellectuelle, intérêt pour l'innovation et l'expérimentation
• Qualités d'analyse, de synthèse, de rédaction

SAVOIR-ÊTRE

• Rigueur, sens de l'organisation et anticipation
• Aptitude et goût pour le travail en équipe
• Excellentes qualités relationnelles et sens de la communication
• Capacité d'adaptation et de travail dans un environnement complexe et en évolution

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