Moniteur(trice) d'Atelier Conditionnement

L'Association Le Pré de la Bataille recherche pour son Pôle Parcours Professionnel, notamment pour son Département Conditionnement à l'ESAT de Saint Pierre Les Elbeuf UN(E) MONITEUR(TRICE) D'ATELIER 1 ETP
- 35 H 00 / SEMAINE Contexte Dans le cadre du plan de transformation des ESAT et de l'évolution de notre modèle vers une organisation plus inclusive, professionnalisante et ouverte sur le milieu ordinaire, notre Pôle Parcours Professionnel engage une modernisation de son activité de conditionnement industriel. Cette dynamique vise à renforcer la qualité de production, développer des environnements de travail proches des standards industriels et favoriser l'acquisition de compétences Finalité du poste : Le/la moniteur(trice) d'atelier conditionnement industriel encadre une équipe de travailleurs en situation de handicap tout en assurant une activité productive de qualité. Il/elle contribue activement à la montée en compétences des personnes accompagnées, dans une logique d'employabilité et de passerelles vers le milieu ordinaire. Missions principales : 1. Organisation et pilotage de l'activité de production
- Organiser et planifier les activités de conditionnement (tri, assemblage, étiquetage, préparation de commandes.)
- Garantir le respect des délais, des exigences qualité et des standards clients
- Participer à l'optimisation des process dans une logique d'efficience et d'amélioration continue
- Intégrer des méthodes inspirées du secteur industriel (standardisation, traçabilité, qualité) 2. Accompagnement et développement des compétences
- Encadrer et accompagner les travailleurs dans l'apprentissage des gestes professionnels
- Identifier, évaluer et valoriser les compétences acquises
- Développer des situations de travail favorisant l'acquisition de compétences transférables (rythme, qualité, autonomie, respect des consignes.)
- Adapter les postes et supports pédagogiques en fonction des capacités des personnes 3. Contribution à l'inclusion et aux parcours
- Participer à la construction de parcours professionnels individualisés en complémentarité avec les facilitateurs de parcours
- Favoriser les mises en situation en milieu ordinaire et les passerelles vers l'emploi
- Contribuer à l'ouverture de l'atelier vers des partenaires économiques 4. Participation à la transformation de l'ESAT
- Être acteur(trice) de la modernisation des pratiques professionnelles
- Contribuer à l'évolution de l'organisation vers plus de flexibilité, d'innovation et d'inclusion
- Participer à des projets transversaux (développement d'activités, nouveaux marchés, diversification) Profil et compétences requises : Formation technique ou expérience significative dans le domaine du conditionnement, de la logistique ou de la production Compétence significative en maintenance industrielle demandée Expérience dans l'encadrement d'équipe souhaitée (idéalement en ESAT ou secteur médico-social) Intérêt pour la transmission des savoir-faire et l'accompagnement de publics en situation de handicap Sens de l'organisation, rigueur et culture du résultat Capacité à concilier exigences de production et accompagnement individualisé Diplôme(s) et certification(s) requis :
- Certificat de branche de Moniteur d'Atelier souhaité,
- Permis B valide obligatoire.

Experience:
Débutant accepté

Compétences:
Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne,Enseigner, développer des compétences,Faire preuve de pédagogie pour faciliter la compréhension,Transmettre une technique, un savoir-faire Permis: B
- Véhicule léger souhaité Qualification: Employé qualifié Secteur d'activité: Aide par le travail Liste des qualités professionnelles: Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés. Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie. Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.