Ingénieur d'étude

Il y a 2 jours

ST MARTIN D HERES France, Auvergne-Rhône-Alpes CNRS Temps plein

Vos missions en quelques mots

Missions :
L'objectif de ce poste est de contribuer au développement d’applications dédiées à l’évaluation de la compréhension langagière et des compétences nécessaires à la mise en place de la Communication Alternative et Augmentative (CAA) par symboles graphiques, dans le cadre du logiciel GazePlay Eval. Le/la candidat·e travaillera en collaboration avec une équipe de chercheur·es et d'ingénieur·es en développement. Elle·il devra avoir des connaissances avancées dans le domaine de l’accompagnement des troubles de la communication chez les enfants avec des handicaps complexes de la communication et une expérience significative dans ce domaine sur le terrain. Un diplôme d'orthophonie serait un plus.
Activités :
Travail bibliographique : recherche et synthèse d’outils d’évaluation des compétences liées à la CAA, avec un focus particulier sur les serious games.
Implémentation d’applications et de tests : adaptation d’applications existantes ou création de nouveaux tests/scénarios pour évaluer les compétences des utilisateurs sur le logiciel GazePlay Eval.
Tests et amélioration : vérification des fonctionnalités du logiciel et proposition d’axes d’amélioration.
Rédiger des manuels de formations/participer à la formations des professionnel·les à l’usage des outils créés.
Contexte de travail :
Le projet est porté par le Laboratoire d’Informatique de Grenoble (LIG) et le GIPSA-lab, en lien avec le projet OPEN du CNRS et les chaires de recherche en IA du cluster MIAI.

Profil recherché

Competences :
Lecture et compréhension d’articles scientifiques en anglais, avec capacité à en synthétiser le contenu.
Gestion bibliographique (Zotero) et recherche documentaire sur différentes plateformes scientifiques.
Connaissance des méthodes d’évaluation des compétences langagières et communicatives, notamment chez les enfants présentant des troubles complexes de la communication.
Capacité à travailler en équipe multidisciplinaire et à collaborer efficacement avec ses membres.
Rédiger des compte-rendus, réaliser des présentations accessibles.
Contraintes et risques :
Rien à signaler

Niveau d'études minimum requis

  • Niveau Niveau 6 Licence/diplômes équivalents
  • Spécialisation Informatique, traitement de l'information, réseau de transmission des données

Langues

  • Français Seuil