Formateur ASS

Sous l’autorité de la responsable du pôle des formations de niveau 6, vous participez à la mise en œuvre du projet pédagogique du pôle, dans le respect des différents référentiels de formation et de certification. Vous animez des séquences de formation permettant aux apprenants d'acquérir des connaissances et de développer les compétences nécessaires à l'obtention du diplôme. À ce titre, vous concevez et coordonnez les dispositifs pédagogiques relevant de domaines ou blocs de compétences qui vous sont confiés, en assurant leur programmation, leur suivi et leur évaluation. Vous contribuez à l’innovation pédagogique, à la structuration de l’offre de formation, et à la mobilisation d’intervenants extérieurs. Vous assurez une relation pédagogique collective et individualisée auprès des apprenants et les accompagnez dans leur parcours de formation. Vous veillez à la mise en œuvre rigoureuse des certifications dans le respect des exigences réglementaires et institutionnelles. Vous rendez compte régulièrement de vos activités au responsable de pôle. Référence de Domaine(s) de formation, Domaine(s) de compétences ou Bloc(s) de compétences, Unité(s) d’enseignement Proposer l’architecture, la programmation et la planification des DF/DC/BC/UE confiés ; Coordonner les DF/DC/BC/UE confiés ; Rechercher et coordonner les intervenants extérieurs des DF/DC/BC/UE confiés ; Assurer le suivi de la programmation et la planification des DF/DC/BC/UE confiés ; Concevoir une pédagogie multimodale ; Animer des séquences de formation en cohérence avec les référentiels de formation. Référence de filière ou d’année ou de promotion, dédiée à l’Accompagnement des étudiants Encadrer et superviser le suivi collectif et individuel des apprenants ; Mettre en œuvre les parcours personnalisés et accompagnements pédagogiques différenciés ; Soutenir la recherche de stages et l’articulation avec le CFA pour les alternants ; Recruter, coordonner et soutenir les intervenants extérieurs en charge de l’accompagnement lié à la formation pratique (AP ou chargés de suivi), en articulation avec le CFA pour les alternants ; Prendre part aux commissions et instances pédagogiques institutionnelles ; Assurer le suivi des évaluations/bilans semestriels ou annuels, en lien avec les référentiels et la progression des apprenants ; Effectuer des visites de stage, ou chercher et coordonner des intervenants pour réaliser les visites de stage ; Intervenir dans la gestion des difficultés pédagogiques. Référence de Certification Produire des éléments de certifications pour les épreuves confiées ; Coordonner les certifications confiées ; Préparer et vérifier les éléments transmis aux instances de certification ; Préparer les commissions de certification et participer à leur déroulement ; Veiller au respect des exigences réglementaires et des critères qualité liés à la certification. Face-à-Face pédagogique Préparer des séquences de formation théorique et pratique ; Animer des séquences de formation théorique et pratique ; Prendre part à des jurys de certification, en lien ou non avec les DF/DC/BC/UE confiés ; Prendre part et contribuer au processus de sélection des candidats ; Assurer des corrections de copies en lien avec les séquences de formation dispensées ; Assurer le suivi des écrits de certification. Veille métier & Recherche Actualiser vos connaissances et vos compétences, procéder à des renouvellements thématiques ; Vous tenir en veille sur les réalités du terrain, les évolutions réglementaires ; Animer un réseau de professionnels du secteur et de formateurs occasionnels ; Participer à des activités d’étude et de recherche. Titulaire d’un DEASS et d’un diplôme de l’enseignement supérieur de niveau 7 (M2 Sciences humaines et sociales, DEIS), un Doctorat en Sciences humaines et sociales serait apprécié. Vous justifiez d’une expérience professionnelle d’au moins 5 ans dans le champ social et/ou médico-social. Vous maitrisez les différents dispositifs, le cadre légal de la formation en travail social, l’ingénierie de formation et l’ingénierie pédagogique de la formation en travail social. Vous êtes à l'aise avec les outils bureautiques et informatiques, les outils et méthodes de formation multimodale, l’environnement Moodle et l’IA. Autonomie – Méthode et sens de l'organisation – Bon relationnel – Aptitude à travailler en équipe – Capacité de reporting et d’initiatives. Premier entretien à distance avec le service RH Deuxième entretien en présentiel avec la Responsable de pôle ou la direction d'établissement