Enseignant d'arabe pour jeune public
il y a 2 semaines
Missions :
L’enseignant.e a pour mission d’assurer des cours d’arabe pour des apprenants jeunes et de jeunes enfants (de 6 ans à 15 ans) et de veiller sur la bonne qualité de son enseignement, de veiller à la qualité et au développement du volet pédagogique de son enseignement. Il/elle s’engage à travailler collectivement avec l’ensemble de l’équipe et des enseignants et de pouvoir en même temps être autonome pour proposer et mener une offre d’enseignement.
Missions et activités principales
Collaborer étroitement avec le coordinateur pédagogique qui sera son référent principal et ne pas hésiter à avoir recours à son assistance, son évaluation et ses conseils à des moments clés comme les ateliers pédagogiques et les observations de classe.Collaborer avec l’ingénieur pédagogique pour concevoir des outils numériques et des situations d’apprentissage à distance.Concevoir et séquencer des leçons, selon le référentiel, le programme et la méthode, utilisés au CLCA pour l’enseignement de l’arabe. Concevoir des exercices adaptés à la classe et aux apprenants.Développer, adapter, modifier et individualiser le matériel pédagogique, les ressources, les techniques, les méthodes et les stratégies pour répondre aux besoins des apprenants, toujours dans le cadre des référentiels du CLCA.Avec l’aide du coordinateur pédagogique, participer à la veille des nouveautés méthodologiques, bibliographiques, des ressources numériques ouvertes, en matière d’enseignement de langue, et d’enseignement de l’arabe en particulier.Collaborer avec les collègues enseignants, et notamment avec le coordinateur pédagogique, pour une meilleure cohérence pédagogique dans l'utilisation des méthodes, des supports, des pratiques de classes, et pour la conformité des cours proposés et leur rythme au « Cadre Européen Commun de Références ».Collaborer avec l’équipe du CLCA afin d’enrichir les ressources pédagogiques (destinées aux apprenants), les ressources didactiques (destinées aux enseignants), ainsi que les ressources authentiques didactisables (ex. les ressources de l’IMA).Participer (et occasionnellement animer) le plus possible aux différentes activités et réunions concernant l’offre de l’enseignement ou les événements culturels liés au CLCA : (ex. les ateliers pédagogiques, les bilans de fin de sessions, les portes ouvertes, les activités de la journée mondiale de langue arabe, les tables rondes etc.) Evaluer en continu le progrès des apprenants, et les positionner, à leur réel niveau, en début et en fin de parcours, selon les objectifs d’apprentissage.Communiquer avec les parents des apprenants jeunes, de leur progrès, dans le cadre d’une charte d’apprentissage.Fournir un environnement sécurisant et stimulant qui facilite l’apprentissage.Profil :
Être arabophone, ou avoir une maitrise parfaite de l’arabeDiplôme du niveau bac + 3 minimum exigé en études arabes, didactique de langue, linguistique, ou toute discipline affinée.Un Master en métiers de l’enseignement serait un plus.Avoir une expérience confirmée dans l’enseignement de l’arabe (aux jeunes) et avoir conscience de tous les enjeux que représente l’enseignement de l’arabe comme langue étrangère.Avoir au moins un niveau B1 en français aussi bien à l’oral qu’à l’écritUn diplôme d’éducateur.trice de jeunes enfants serait un plus.Savoir-faire
Utiliser les logiciels bureautiques courants : Word, Excel (maitrise).Être familier avec le monde numérique en matière de pédagogie et de formation.Aptitude à apprendre des nouveaux logiciels et outils numériques.Capacité de rédaction aussi bien en français qu’en arabe.Être sensible à la démarche curriculaire et l’élaboration des manuels.Savoir-être
Être disponible et avoir l’esprit de l’équipeSens de l'organisation et de la rigueur.Sens du contact et de communication.Être force de proposition pédagogique.Être motivé, patient.e. Curieux.se intellectuellement.Avoir le sens de l’adaptation face à une classe hétérogène.Être à la fois enthousiaste et organisé.e dans les cours + préparer systématiquement ses coursRespect du rapport hiérarchique et loyauté à l’institutionRespect du devoir de réserve et discrétionPublié leLundi 17 juin
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Paris, France Voscours Temps pleinNous sommes à la recherche d’étudiants ou diplômés avec des connaissances en Arabe ou bilingues pour donner des cours particuliers.Vous aimeriez être la prochaine personne à aider un élève à atteindre ses objectifs? Acceptez le défi et commencez dès maintenant!De Voscours nous recherchons des professeurs/enseignants/formateurs...
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Paris, France Voscours Temps pleinNous sommes à la recherche d’étudiants ou diplômés avec des connaissances en arabe ou bilingues pour donner des cours particuliers. Vous aimeriez être la prochaine personne à aider un élève à atteindre ses objectifs? Acceptez le défi et commencez dès maintenant!De Voscours nous recherchons des professeurs/enseignants/formateurs...
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il y a 2 semaines
Paris, France Voscours Temps pleinNous sommes à la recherche d’étudiants ou diplômés avec des connaissances en arabe ou bilingues pour donner des cours particuliers dourant l'été.Vous aimeriez être la prochaine personne à aider un élève à atteindre ses objectifs? Acceptez le défi et commencez dès maintenant!De Voscours nous recherchons des professeurs/enseignants/formateurs...
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