Comunicación Digital en Educación y Reputación del Profesorado

Il y a 2 mois

Y, France Máster en Estadística Aplicada con R y Python (UNED) Temps plein
Curso académico 2026-2027

Comunicación Digital en Educación y Reputación del Profesorado

del 28 de septiembre al 30 de noviembre de 2026

Solicitud de matrícula online

3 créditos ECTS

MICROCREDENCIAL

compartir Facebook" alt="Facebook" class="botones_compartir facebook"> Google " alt="Google " class="botones_compartir googleplus"> Linkedin" alt="Linkedin" class="botones_compartir linkedin"> Twitter" alt="Twitter" class="botones_compartir twitter"> Descarga la ficha del curso en PDF" alt="Imprimir PDF" class="imprimir_pdf">imprimir pdf

Material multimedia

Este curso cuenta con material multimedia a disposición de los alumnos">

Página web

Este curso cuenta con una página web sobre el curso">

Curso virtual

Este curso es virtual y se puede acceder desde casa">

Guía didáctica

Este curso cuenta con una guía didáctica para su realización">

Características: material multimedia, página web, curso virtual y guía didáctica.

Departamento

Didáctica, Organización Escolar y Dd. Especiales

Facultad de Educación

Destinatarios

No se requiere ningún requisito específico de acceso.

  • Objetivos

Los Objetivos De La Microcredencial Son:

  • Promover la importancia de la comunicación digital en el ámbito educativo. Analizar cómo la identidad digital influye en la percepción del profesorado, y reflexionar sobre el impacto de la reputación online en la carrera docente, tanto dentro como fuera del aula.
  • Fomentar en el estudiantado una identidad digital docente en coherencia con la evolución social de la era postdigital. Aprender a construir y gestionar un perfil docente en redes sociales y plataformas digitales, y diferenciar entre comunicación institucional y personal en el entorno educativo.
  • Impulsar herramientas digitales para la comunicación y divulgación educativa. Explorar la importancia del uso de blogs, redes sociales y plataformas para compartir contenido educativo, y conocer buenas prácticas en la generación y difusión de contenido educativo.
  • Prevenir y gestionar crisis de reputación digital en el ámbito docente. Identificar riesgos asociados al uso de redes sociales en la educación, y aprender estrategias de respuesta ante crisis de imagen o desinformación, tanto dentro como fuera del aula.
  • Fomentar una comunicación digital ética y segura en el entorno educativo. Conocer la normativa y principios éticos en la comunicación docente digital, y aplicar buenas prácticas para garantizar la privacidad y protección de datos del alumnado.

Los Contenidos Se Dividen En Los Siguientes Módulos:

MÓDULO 1: Introducción a las redes sociales con fines educativos

Este módulo proporciona una visión general sobre el impacto de las redes sociales en el ámbito educativo y en la construcción de la identidad digital del profesorado.

Contenidos:

  • Concepto y evolución de las redes sociales
  • Historia y desarrollo de las plataformas digitales.
  • Redes sociales generalistas y especializadas en educación.
  • Presencia del profesorado en redes sociales
  • Beneficios y riesgos de una identidad digital en la docencia.
  • Diferencias entre identidad personal y profesional.
  • Casos de éxito de docentes con una identidad digital consolidada.
  • Uso educativo de las redes sociales
  • Redes sociales como herramienta de aprendizaje y divulgación.
  • Normas y buenas prácticas en la interacción con el alumnado.
  • Privacidad, seguridad y protección de datos en entornos digitales.

MÓDULO 2: Estrategia de una comunicación efectiva en Educación Digital

Este módulo aborda las claves para una comunicación digital eficaz y coherente con los valores educativos, ayudando al profesorado a desarrollar su estrategia comunicativa.

Contenidos:

  • Principios de la comunicación efectiva en el entorno digital
  • Lenguaje, tono y estilo en la comunicación docente online.
  • Cómo adaptar el mensaje al público objetivo (alumnado, familias, comunidad educativa).
  • Estrategias para la creación de contenido educativo
  • Blogging educativo: estructura y redacción de artículos docentes.
  • Creación de contenido en redes sociales (hilos en X, infograf