Éducateur spécialisé — H/F
Il y a 1 mois
AwalaYalimapo Guyane, Canton de Mana; Arrondissement de Saint-Laurent-du-Maroni; Guyane (973); Guyane, France
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Éducateur spécialisé — H/F - CT Awala
EDUCATEUR SPE - CT AWALA
En tant qu’éducateur·rice spécialisé·e, vous intervenez au sein de la Communauté Thérapeutique “Yépi Makandra”, dispositif résidentiel accompagnant des femmes en situation d’addiction, avec ou sans enfants, engagées dans un parcours d’abstinence et de reconstruction. Votre mission principale est d’accompagner les résidentes dans leur parcours de rétablissement, de favoriser leur autonomie, leur réinsertion sociale et professionnelle et de soutenir leur participation active à la vie communautaire. Vous intervenez dans un cadre structuré, collectif et thérapeutique, en lien étroit avec une équipe pluridisciplinaire. Vos missions principales : Accompagnement éducatif et thérapeutique- Instaurer une relation éducative de confiance avec les résidentes
- Réaliser une évaluation globale de la situation (sociale, familiale, santé, insertion…)
- Élaborer et mettre en œuvre le projet d’accompagnement individualisé
- Accompagner les résidentes dans leur parcours d’abstinence et de rétablissement
- Soutenir les résidentes dans la gestion des émotions, des conflits et du quotidien
- Favoriser le développement de l’autonomie et des compétences psychosociales
- Accompagner les démarches administratives et d’accès aux droits
- Assurer l’orientation vers les dispositifs adaptés (santé, formation, emploi, logement…)
- Participer à l’organisation de la vie collective au sein de la communauté
- Accompagner les résidentes dans les tâches du quotidien (repas, entretien, organisation)
- Favoriser l’implication des résidentes dans la vie communautaire
- Être garant du cadre, des règles de vie et du projet thérapeutique
- Participer à la régulation du groupe et à la dynamique collective
- Développement personnel
- Estime de soi
- Gestion des émotions
- Insertion sociale et professionnelle
- Parentalité
- Animer ou co-animer des groupes de parole
- Favoriser l’expression, la participation et l’entraide entre résidentes
- Accompagner les résidentes aux rendez-vous médicaux
- Assurer un lien avec les professionnels de santé
- Participer au suivi du parcours de soin
- Contribuer à l’aide à la prise de médicaments dans le respect des procédures internes (circuit du médicament – HAS)
- Être attentif aux situations de vulnérabilité physique ou psychique
- Participer aux réunions d’équipe pluridisciplinaire
- Assurer les transmissions écrites et orales
- Rédiger les écrits professionnels (bilans, notes, projets personnalisés…)
- Participer à l’évaluation des situations et à l’adaptation des accompagnements
- Être force de proposition dans l’évolution des pratiques
- Structures de santé
- Dispositifs d’insertion
- Services sociaux
- Structures petite enfance
- Participer à la coordination des parcours
- Représenter la structure auprès des partenaires
- Diplôme exigé : Diplôme d'Etat Educateur spécialisé / CESF / DEASS
- Permis B indispensable
- Langues parlées (le cas échéant) : la maîtrise de langues locales et étrangères serait un plus
- Connaissance du champ de l’addictologie et des problématiques associées
- Connaissance du secteur médico-social et des ESSMS
- Connaissance des dispositifs d’insertion sociale et professionnelle
- Compréhension des dynamiques de groupe et du fonctionnement en communauté
- Capacité à établir une relation éducative dans la durée
- Élaboration et suivi de projets personnalisés
- Animation d’ateliers et de groupes
- Gestion des situations complexes et des conflits
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Rédaction d’écrits professionnels
- Capacité à travailler en structure résidentielle
- Écoute active et bienveillance
- Capacité à poser un cadre structurant
- Posture professionnelle adaptée (juste distance)
- Patience et adaptabilité
- Réactivité et capacité à gérer les imprévus
- Esprit d’équipe
- Autonomie et sens de l’organisation
- Adhésion aux valeurs de l’association : respect, non-discrimination, solidarité