Educateur spécialisé Coordinateur

Il y a 2 jours

Glomel, Bretagne, France Association Hospitalière de Bretagne Temps plein 28 000 € - 42 000 € Contrat

À propos de nous

L'Association Hospitalière de Bretagne (AHB), ce sont 1200 professionnels médicaux, soignants et non-médicaux.

Nos quatre domaines d'expertise sont : la santé mentale, l'addictologie, la personne âgée ou dépendante, le handicap.

Nos 25 sites sont répartis sur 3 départements bretons assurant des activités d'hospitalisation, d'urgences médicales, de soins ambulatoires, de médico-social et de social.

Résolument tournée vers le patient, les usagers et leurs familles et favorisant les partenariats continus internes (équipe pluridisciplinaires) et externes (usagers et familles), l'AHB poursuit son développement, ses innovations thérapeutiques et sociales autour de valeurs éthiques et humaines fortes.

Avec la synergie de ses différents métiers, l'AHB initie et favorise la montée en compétences de ses équipes pour créer et développer des parcours de santé logiques et pertinents en lien avec les choix de chaque personne accompagnée et toutes les parties prenantes.

Au coeur des territoires, l'AHB développe des dispositifs innovants avec ses partenaires, pour offrir un environnement professionnel équilibré et les meilleures conditions de soins et d'accompagnement.

Mission

L'Association Hospitalière de Bretagne (AHB) recherche un Educateur spécialisé Coordinateur (H/F), pour exercer dans le cadre d'un CDI à temps plein, au sein de son Service d'Accompagnement à la Vie Sociale (SAVS), situé à Glomel.

Sous la responsabilité de la Direction et dans le cadre des orientations du projet de service, l’Educateur Spécialisé coordinateur accompagne la personne à devenir actrice de sa vie, en lui donnant les moyens et les outils pour décider, agir et assumer ses choix.

1- ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF INDIVIDUALISE

  • Élaborer et mettre en œuvre le projet d’accompagnement
  • Soutenir le développement de l’autonomie
  • Favoriser l’inclusion sociale
  • ACCOMPAGNEMENT A LA VIE QUOTIDIENNE
  • Aide à l’organisation du logement
  • Soutien à la gestion budgétaire
  • Accompagnement aux courses et à la préparation des repas
  • Sensibilisation à l’hygiène et à la santé
  • ACCES AUX DROITS ET AUX DEMARCHES ADMINISTRATIVES
  • Aide à la constitution de dossiers (CAF, MDPH, sécurité sociale…)
  • Soutien dans la gestion du courrier
  • Orientation vers les partenaires adaptés
  • TRAVAIL PARTENARIAL
  • Coordination avec les services sociaux, médico-sociaux, médicaux, administratifs…
  • Participation aux réunions d’équipe
  • Participation aux réunions avec les partenaires
  • SOUTIEN SOCIO-EDUCATIF
  • Maintenir ou développer l’autonomie
  • Favoriser l’insertion sociale et citoyenne
  • Prévenir l’isolement et les ruptures de parcours

MISSIONS DE COORDINATION

  • L’ES coordinateur assure un rôle pivot entre la direction et l’équipe éducative autour des domaines suivants :
  • COORDINATION DES PROJETS D’ACCOMPAGNEMENT
  • Participation active à la définition et à la mise en œuvre des projets d’accompagnement des personnes
  • Animer les PA et assurer une coordination entre les différents professionnels de l’équipe lors de l’élaboration et de la mise en œuvre des PA
  • Accompagner l’équipe dans la co-construction du projet d’accompagnement
  • Soutenir l’usage d’outils d’évaluation et veiller à la cohérence des démarches
  • Veiller et participer à la réévaluation annuelle des projets d’accompagnement
  • Planification des PA et des évaluations (bilans des évaluations, réajustement du projet)
  • Garantir la cohérence, la traçabilité et l’amélioration continue des projets d’accompagnement
  • Garantir une vision commune et une bonne collaboration autour du projet des usagers
  • COORDINATION DE LA REFERENCE
  • Veiller à la cohérence des actions mises en place en lien avec les objectifs du PA et des attendus du rôle de référent en collaboration avec l’adjointe de direction
  • Mettre en place l’évaluation de la référence avec l’équipe de direction
  • Adapter les interventions pour renforcer l’autonomie
  • Planifier et animer les points d’étape sur les références et synthèse des actions en lien avec les référents
  • LIENS AVEC L’EXTERIEUR ET RESEAU
  • Déterminer parmi un ensemble d’acteurs potentiels, les partenaires pertinents au regard des projets d’action ou d’accompagnement à déployer
  • Animer, sur un territoire, un réseau de partenaires qualifiés et identifiés pour la réalisation de projets d’actions et d’accompagnement
  • Favoriser et réguler les échanges avec les divers interlocuteurs, internes ou externes
  • ANIMATION ET SOUTIEN DE L’EQUIPE EDUCATIVE
  • Soutenir l’équipe, faciliter la communication et assurer la cohérence des actions éducatives au service des usagers en lien avec l’équipe de direct