Formateur en méthodes de décision et conseil agricole

ELVATUS accompagne des écoles, CFA et établissements d'enseignement supérieur dans l'identification, la sélection et la coordination d'intervenants experts. Nous développons également une activité de formation à destination des entreprises.

Dans le cadre du développement de notre réseau de formateurs indépendants à Toulouse, nous recherchons un formateur ou une formatrice pour intervenir sur les domaines suivants :

• Théorie et processus de la décision, modèles normatifs et descriptifs, rationalité limitée en agriculture
• Construction et utilisation de matrices de décision, analyse multicritère appliquée à des problématiques agricoles
• Rôle du conseiller agricole, communication et relation conseiller-client
• Stratégies de conseil personnalisées, gestion des incertitudes et des risques
• Études de cas réels en milieu agricole et élaboration d'une méthode de décision complète

Les interventions s'adressent à des étudiants bac+3 d'une filière Bachelor en droit rural et économie agricole, qui se préparent au conseil et à l'accompagnement d'une clientèle d'exploitants agricoles. Elles se déroulent en présentiel à Toulouse, en journées complètes, sur des volumes variables (de quelques heures à plusieurs journées). Les interventions sont prévues entre décembre 2026 et janvier 2027. La pédagogie attendue est concrète et appliquée : études de cas agricoles, jeux de rôle conseiller-client, construction de matrices de décision.

Vous justifiez d'une pratique professionnelle de l'accompagnement à la décision auprès d'exploitants agricoles. La mission s'exerce sous statut indépendant (auto-entrepreneur, freelance, profession libérale) ou en tant que vacataire.

Profil recherché

Indispensable

• 12 mois d'expérience minimum dans l'accompagnement à la décision auprès d'exploitants agricoles
• Bac+3, Bac+4 ou équivalents en formation ou expérience pertinente
• Statut indépendant (auto-entrepreneur, freelance, profession libérale) ou vacataire

Un plus

• Première expérience d'enseignement dans l'enseignement supérieur ou en formation professionnelle appréciée