Psychologue EMASco H/F

Il y a 5 jours

ÎledeFrance, Île-de-France EMASCO HOVIA Paris Ouest Temps plein 36 000 € - 48 000 € Contrat

Sous l’autorité de la cheffe de service « école inclusive » (UEMA et EMASco-PAS), vous travaillez au sein d’une équipe
pluridisciplinaire composée de 2 autres intervenants éducatifs. Le recrutement d’un(e) psychologue s’inscrit dans une
démarche de renforcement de la pluridisciplinarité de l’équipe.

Les missions principales:

  • (co)-évaluer la demande de l’établissement scolaire et co-construire les modalités d’intervention avec les équipes éducatives

  • Observation de l'enfant, de l'adolescent sur des temps scolaires ou périscolaires

  • Apporter un éclairage clinique et une expertise médico-sociales

  • Ecouter, conseiller et sensibiliser les professionnels des établissements scolaires accueillant un élève en situation de handicap pour les aider à mieux comprendre les besoins des élèves

  • contribuer à la création de contenu de sensibilisations, co-animer des actions de sensibilisations

  • collaboration avec les partenaires

  • participer à des actions de communication pour faire connaitre le travail de l'EMASco aux partenaires

  • proposer un appui concret en lien avec les éducateurs spécialisés (conseils, préconisations, outils, pistes de réflexion, diffusion de supports de connaissance…)

  • Dans des situations complexes, proposer un accompagnement de l’équipe visant au maintien de la scolarisation de l’élève (observations en classe ou lors des temps périscolaires possibles)

  • Soutien et co-évaluations pour les pôles d'appui à la scolarité (PAS)

  • Horaires 35h semaine en moyenne (9h-17h maximum) - Pas de télétravail - Travail dans les locaux de l'IME HOVIA PARIS 17

    • Participer à l’inscription de l’EMASCO dans le réseau partenarial et sur son territoire.
    • Evaluer en équipe pluridiscinaire la pertinence d’intervention en binôme avec les intervenants éducatifs en fonction des besoins identifiés (validation du chef de service nécessaire).
    • Avoir une dynamique de veille professionnelle (inclusion, Troubles du Neuro-Développement…)
    • Rendre compte régulièrement de son activité.