PSYCHOLOGUE SPÉCIALISÉ EN NEUROPSYCHOLOGIE ET PSYCHOLOGIE COGNITIVE

Psychologue spécialisé en neuropsychologie et psychologie cognitive

CHS Saint Ylie

Emploi CDI Temps partiel 17/02/2026 Lons-le-Saunier, France

Grade : Psychologue hospitalier

Relations hiérarchiques : Autorité hiérarchique : Directeur de l’Etablissement

Autorité fonctionnelle : médecin chef de Pole, médecin chef de service

Relations fonctionnelles : Equipe médicale, cadre supérieur de santé, cadre de santé, infirmiers, ergothérapeute, psychologue clinicien, assistante sociale, personnel de rééducation, personnel ASH, services médico-technique, service transport, services logistiques CHS, réseaux de soins extérieurs

Présentation Des Unités De Soins

Le Centre de prise en charge précoce des Capucins est une unité du pôle ambulatoire accueillant des personnes âgées de 18 à 35 ans souffrant de troubles émergents, de troubles psychotiques. Il propose des consultations d’évaluation, de soins et d’accompagnement adaptées aux différents stades de la maladie.

Il Comprend

• Des consultations de dépistage précoce et de suivi pluridisciplinaire où sont développées l’éducation à la maladie et les techniques de gestion du rétablissement
• Un hôpital de jour de 6 places où sont accueillis les usagers dans le cadre d’un suivi de projet d’accompagnement vers le rétablissement selon les techniques du case management.
• Un service de soins à domicile permettant un accompagnement de proximité en lien avec les partenaires réseaux et une intervention rapide en cas de problème aigu.

Missions du poste

Mission Générale

• Assurer l'exercice de la profession de psychologue hospitalier, spécialisé en neuropsychologie et psychologie cognitive.
• Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, de soutien, d’évaluation et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre le fonctionnement cognitif et les comportements individuels et collectifs, afin d’apporter selon les besoins des personnes un accompagnement cognitif.
• Evaluation cognitive : identifier les troubles et les ressources cognitives (neurocognition et cognition sociale) ;
• Contribution au diagnostic et à l’orientation clinique par l’apport d’une expertise sur les profils cognitifs ;
• Collaboration avec une équipe pluridisciplinaire pour affiner la compréhension du fonctionnement global de la personne accompagnée ;
• Participation aux différentes réunions cliniques ; participation à la co-construction des projets d’accompagnement ;
• Intervention et remédiation cognitive : proposer des programmes de remédiation cognitive (en groupe et/ou en individuel), en neurocognition et en cognition sociale, en vue d’améliorer le fonctionnement au quotidien de la personne ;
• Accompagnement psychoéducatif et psychoinfomatif des personnes accompagnées et de leur entourage afin d’améliorer leur compréhension de leurs difficultés, l’identification des fonctions ressources ;
• Participation aux actions de diffusion des connaissances, communications scientifiques, enseignements/formations auprès des équipes ou partenaires ;
• Accueil d’étudiants pendant des périodes de stage
• Missions spécifiques :
• - Réalisation de bilans psychométriques et cognitifs
• Pratiques d’accompagnement en remédiation cognitive, psychoéducation et psychoinformation
• Participation au travail institutionnel en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire
• Participation aux réunions de synthèse et réunions cliniques
• Participation à des actions de communication et de déstigmatisation (congrès, colloque…)
• Traçabilité des différentes activités réalisées Travail en réseau

Compétences requises

• Aptitudes à :
• Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétences
• Définir et mettre en œuvre des médiations thérapeutiques adaptées au patient
• Formaliser et transmettre son savoir professionnel
• Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel
• Evaluer l’état de santé et le degré d’autonomie de la personne
• Participer à la formalisation de la démarche clinique et décider de la réalisation des soins relevant de son initiative
• Identifier les situations d’urgences ou de crise et y faire face par des actions adaptées
• Créer une relation de confiance avec le patient et son entourage dans le respect de la bonne distance
• Planifier et organiser son temps dans le cadre du travail d’équipe
• Travailler en équipe pluridisciplinaire
• Analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des soins
• Maîtriser les logiciels informatiques institutionnels liés aux soins
• Accompagner le patient et l’entourage en vue d’une démarche d’autonomisation
• Exercer en