assistant socio-éducatif

assistant socio-éducatif - spécialité éducateur spécialisé F/H

Entité DIRECTION DES SOLIDARITES (CASVP)

Sous-entité SERVICE DES ETABLISSEMENTS D'HEBERGEMENT

Filière Médico-sociale

Type d'emploi Emploi permanent

Métier Travailleur social

Poste ouvert aux contractuels Oui

Poste à pourvoir à partir du 01/11/2026

Poste télétravaillable Oui

Corps Assistant socio-éducatif d’administrations parisiennes

Localisation 75019 PARIS

Management d'équipe Non

Emploi fonctionnel Non

Spécialité Educateur Spécialisé (ES)

Réf. C3200588-18973

Comment et avec qui travaillez-vous ?

La Direction des Solidarités (DSol) de la Ville de Paris rassemble les missions de l’action sociale, de l’autonomie, de la prévention et de la protection de l’enfance, ainsi que de l’insertion et de la lutte contre l’exclusion pilotées par l’administration parisienne. Elle comporte en son sein les missions et personnels du Centre d’Action Sociale de la Ville de Paris (CASVP).

La sous-direction de l’insertion et de la lutte contre l’exclusion (SDILE) est chargée du pilotage de la politique publique sur ce domaine et assure des missions de tutelle et d’opérateur via la gestion de nombreux établissements et lieux de vie en régie directe.

Le pôle Joséphine Baker accueille les familles, les jeunes adultes et les femmes enceintes ou sortant de maternité. Il regroupe les CHRS Pauline Roland, Crimée, Charonne et Stendhal ainsi que le CHU Agnodice. Le pôle propose un accompagnement global et individualisé autour du projet de vie (insertion sociale et professionnelle, parentalité, santé, culture, logement...), ainsi que des animations et ateliers collectifs

Rattaché au pôle Joséphine Baker, le CHRS Pauline Roland assure un accueil inconditionnel aux familles orientées par le SIAO. L’équipe pluridisciplinaire y propose un accompagnement global et individualisé autour du projet de vie (insertion sociale et professionnelle, parentalité, santé, culture, logement...), ainsi que des animations et ateliers collectifs. Elle travaille en partenariat avec l’ensemble des acteurs du secteur, afin de répondre au mieux à la diversité des besoins des personnes accueillies.

D’une capacité totale de 207 places, le CHRS Pauline ROLAND accueille :

179 résidentes avec leurs enfants hébergées en chambre individuelle dans son bâtiment principal.

28 femmes seules hébergées en studette dans une annexe située à environ 300 mètres de la résidence principale.

Le site accueille également d’autres activités mutualisées du pôle Joséphine Baker (dont la régie), l’atelier chantier d’insertion de la DSOL, ainsi qu’une restauration solidaire ouverte en semaine le midi.

Quelles sont vos missions ?

MISSION 1 : Suivi individualisé éducatif des familles (référence éducative)

• Accompagnement social global en binôme avec le/la référent·e social·e
• Accompagnement individuel et soutien éducatif d’environ 15 familles (entretiens réguliers dans les bureaux et/ou espaces de vie des résidentes)
• Rédaction des écrits en rapport avec l’accompagnement (projet d’accompagnement individualisé, rapport social, information préoccupante…) et renseignement du logiciel métier (SI LogeR)
• Accompagnement de la résidente à l’appropriation du lieu de vie
• Accompagnement extérieur pour réaliser des démarches diverses

MISSION 2 : Animation, médiation et régulation de la vie collective

• Gestion et médiation de la vie en collectivité : repas, activités, réunions, sécurité…
• Sensibilisation des résidentes sur le respect du règlement de fonctionnement et des règles de vie collective
• Proposition et contribution à l’organisation et au déroulement de diverses activités et sorties, organisation des temps de loisirs et de vacances
• Animation d’ateliers en lien avec les besoins et demandes du public accueilli (aide aux devoirs, alimentation-cuisine, santé, logement, loisirs,…)
• Développement du partenariat externe : travail en lien avec les différentes institutions du secteur (service social scolaire, ASE, PMI…)
• Soutien de la participation des résidentes, en lien avec les Représentants du CVS et les animateurs/trices
• Développement des systèmes d’échange et de solidarité, de lien social au sein et en dehors de la structure.

MISSION 3 : Intervention au sein de la vie de l’établissement et du Pôle

• Participation aux différentes réunions du service socio-éducatif, aux réunions de synthèses et aux réunions institutionnelles organisées au sein de l’établissement.
• Participation aux instances institutionnelles et aux réflexions du Pôle Joséphine Baker.
• En cas de personnel absent et sur des temps limités, participation à la continuité de service de l’accueil (remplacements ponctu