Cadre supérieur de santé

Psychiatrie Infanto-juvénile (Gap) (8 lits + 13 places HJ+ 4 AFT) (GAP)

Date de limite de candidatures 01 déc. 2026

Cadre supérieur de santé - Pédopsychiatrie - Gap

Détails de l’offre

Poste proposé Cadre supérieur de santé - Pédopsychiatrie - Gap

Contrat Mutation Descriptif

Poste à temps complet - CDD avec possibilité de pérennisation ou mutation selon profil - Prise de poste en janvier 2027

Diplôme de cadre de santé et, si possible, concours professionnel de cadre supérieur

Master 2, de préférence en management des établissements, services et organisation de santé

Principales activités

• Collaboration au pilotage du pôle
• Anime et fédère l'équipe d'encadrement de santé, des services et unités fonctionnelles constituant le pôle, autour du projet de pôle,
• Organise la délégation de ses missions vers l'encadrement des services et unités fonctionnelles.
• Participe à l'élaboration du projet de pôle et co-pilote celui-ci avec le chef de pôle en collaboration avec le cadre administratif de pôle,
• Participe à l'analyse médico-économique, aux choix en matière d'investissement, de restructuration et de travaux et contribue aux arbitrages dans la répartition des enveloppes budgétaires, en particulier dans le cadre de leur fongibilité, au vu des outils de mesure de la charge en soins,
• Contribue à l'analyse des tableaux de bord, en argumentant les éléments relevant des activités de soins incluant leurs indicateurs de qualité, et propose des actions correctives.
• Assure la régulation et l'organisation des interfaces pour l'amélioration du parcours du patient,
• Coordonne les relations avec les différents prestataires,
• Assure le recensement et l'évaluation des besoins en matériels, équipements et prestations.
• Organise et s'assure de la qualité des soins prodigués au sein du pôle,
• Participe à la conception et à la déclinaison du projet de soins au sein du pôle,
• Contribue à la mise en oeuvre d'une démarche d'amélioration de la qualité des soins, incluant l'évaluation des pratiques professionnelles, la recherche en soins et la prévention et la gestion des risques,
• Participe, en lien avec les cadres, au management des professionnels soignants (non médicaux) en contribuant au recrutement des professionnels en fonction de leur qualification sur les postes de travail et de leur aptitude à l'emploi, dans le cadre d'une gestion prévisionnelle des emplois et des compétences et à la proposition d'affectation des professionnels
• Anime et fédère l'équipe d'encadrement des services et unités fonctionnelles constituant le pôle, autour du projet de pôle, pour assurer la déclinaison et la mise en oeuvre des projets institutionnels et des projets du pôle,
• Contribue et met en oeuvre un management stratégique des professionnels, cohérent avec le projet de soins et le projet social de l'établissement,
• Contribue au suivi et à l'amélioration des conditions de travail en cohérence avec le projet de soins et le projet social,
• Assure l'évaluation des cadres de santé et socio-éducatifs,
• Participe à l'évolution des métiers du soin.
• Participe à la formation des cadres de santé et socio-éducatifs,
• Elabore le plan de formation du pôle en concertation avec les cadres de santé/socio-éducatifs et le service Formation, en lien avec les projets prioritaires institutionnels, le projet de soins, les projets du pôle,
• Conduit l'arbitrage qualitatif et quantitatif des demandes en fonction des priorités et de la faisabilité,
• Assure la coordination et le contrôle du réinvestissement de la formation à partir d'indicateurs définis,
• Valide les possibilités d'accueil des étudiants, des élèves en stage ainsi que des enquêtes et travaux pour lesquels les soignants et les cadres sont sollicités,
• Contribue à la mise en place d'une politique de communication auprès des cadres et professionnels du pôle,
• Veille à l'organisation d'échanges professionnels,
• Fait respecter les règles d'hygiène,
• Favorise la communication entre l'encadrement de jour et l'encadrement de nuit
• Assure le lien avec les partenaires institutionnels,
• Elabore et rédige un rapport d'activités, tient à jour les tableaux de bord d'activité,
• Participe aux groupes de travail institutionnels : projet d'établissement, projet de soins

Responsabilités pouvant entraîner des contraintes et engendrer du stress

• Gérer les conflits
• Veiller à une dynamique et synergie d'équipe
• Gérer les situations d'urgence

Activités en lien avec la démarche qualité

• S'assurer de l'application par les cadres des procédures et protocoles en vigueur sur l'établissement,
• En fonction des thèmes, participer aux réunions et groupes de travail en lien avec la démarche qualité (ex