Responsable du Pôle Formation Continue de la FSI F/H

Identifiant (email, de type exemple@exemple.fr)

Mots clés (ex : gestionnaire de scolarité)

Responsable du Pôle Formation Continue de la FSI F/H

Description du poste

Fonction Publique de l'Etat

Catégorie (DGAFP)

Domaine / métier

02 - Catégorie A - Ingénieur de recherche (IGR) - J - Gestion et Pilotage - Responsable de la formation continue

Nature de l'emploi

Emploi ouvert uniquement aux contractuels

Statut du poste

Intitulé du poste

Responsable du Pôle Formation Continue de la FSI F/H

Présentation de la structure recruteuse

Le Pôle Formation Continue a pour mission de répondre aux besoins en terme d'évolution des compétences des adultes, des entreprises et de la société par la mise en place de formations professionnelles et continues.

Par l'analyse des besoins, la détection des savoirs et des compétences transférables, la conception et l'organisation de dispositifs personnalisés de formation continue, il concourt à la diffusion d'une offre de formation continue contribuant au rayonnement de la Faculté des Sciences et Ingénierie

Description du poste

Fonctions :Responsable du Pôle Formation Continue de la FSI

Catégorie : A

CDD de 3 ans.

• Proposer, définir et mettre en œuvre la politique de formation continue adaptée aux divers publics accueillis par l’établissement.
• Organiser et développer les activités du pôle, en assurer la gestion budgétaire, financière, administrative et humaine.

Activités principales :

1. Piloter la stratégie de formation continue certifiante et diplômante de la faculté

• Définir et déployer une offre alignée sur les besoins des publics professionnels et les enjeux scientifiques et techniques de la faculté, en coordination avec laDirection de la formation initiale et professionnelle et Direction du développement socio-économique de Sorbonne Université
• Contribuer au déploiement de la stratégie de développement de la formation continue telle que définie par la gouvernance de l’établissement et articuler son action avec l’ensemble des parties prenantes de la formation continue de Sorbonne Université
• Développer des parcours, principalement certifiants (RNCP, répertoire spécifique) et diplômants, en consolidant l’offre autour de formations à forte valeur ajoutée, incluant levolet VAEet leDAEU.
• Assurer unemaîtrise de l’ingénierie financièrepour garantir la viabilité économique des dispositifs.

2. Structurer et optimiser l’offre

• Concevoir des formations certifiantes,VAE et DAEU et contribuer au développement de stages courts de spécialisation et de formations sur-mesure, en collaboration avec les équipes pédagogiques et les partenaires socio-économiques.
• Superviser l’ingénierie pedagogiquepour garantir l’adéquation avec les attentes des entreprises et des apprenants.
• Évaluer et faire évoluer l’offre via desindicateurs de performance(taux de certification, insertion professionnelle, satisfaction).

3. Assurer la gestion stratégique du pôle

• Piloter lesressources humaines et financièrespour un équilibre économique, avec unemaîtrise approfondie de l’ingénierie financière.
• Garantir laconformité au référentiel Qualiopiet mettre en œuvre ladémarche d’amélioration continue en priorité.
• Veiller au respect desexigences qualité(ISO 21001) pour l’ensemble des dispositifs, y compris la VAE et le DAEU.

4. Développer les partenariats stratégiques

• Renforcer les liens avec lesentreprises, OPCO et financeurs publicspour sécuriser les financements.
• Négocier desconventionset animer un réseau d’acteurs internes et externes, en intégrant les spécificités de laVAE et du DAEU.
• Anticiper lesévolutions réglementaires(notamment sur la VAE et la formation professionnelle) et lesbesoins émergentsen compétences.
• Proposer des adaptations de l’offre en lien avec les priorités de la faculté et lesorientations de Sorbonne Université.
• Contribuer au réseau métiers interne de la formation continue de Sorbonne Université, animé par la Direction de la formation initiale et professionnelle.

Descriptif du profil recherché (connaissances, compétences métier, compétences relationnelles)

Connaissances transversales requises :

• Organisation et fonctionnement de la recherche et de l enseignements supérieur en France
• Organisation et fonctionnement d’un établissement d’enseignement supérieur public
• Connaissance des textes législatifs et règlementaires du domaine de la formation continue
• Connaissance générale des règles et techniques de la comptabilité publique (connaissance générale)
• Ingénierie de formation (connaissance approfondie