Enseignant coordonnateur du dispositif relais bassin Tarn SUD

Enseignant coordonnateur du dispositif relais bassin Tarn SUD (H/F)

ENSEIGNANT COORDONNATEUR DU DISPOSITIF RELAIS Secteur : Bassin Tarn SUD – Implantation Lycée Anne VEAUTE, CASTRES

Contrat : CDD (Poste à pourvoir immédiatement jusqu’à la fin de l’année scolaire)

CONTEXTE ET ENVIRONNEMENT : Le dispositif relais accueille des adolescents de 12 à 16 ans en grande difficulté scolaire (absentéisme, passivité, déscolarisation, troubles du comportement ou suite à une exclusion). Les sessions accueillent un groupe restreint de 10 élèves pour une durée de quatre à six semaines afin de favoriser une prise en charge personnalisée.

MISSIONS PRINCIPALES : En plus de ses fonctions d’enseignement, le/la coordinateur(trice) assure la cohérence et la mise en œuvre des actions du dispositif en lien avec les familles, les établissements scolaires et les partenaires institutionnels.

1. Volet Enseignement

– Engagement républicain : Transmettre les valeurs de la République et agir dans le respect des principes du système éducatif.
– Réussite de l’élève : Adapter l’enseignement à la diversité des besoins, accompagner les parcours de formation et viser la maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
– Expertise pédagogique : Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’apprentissage adaptées ; instaurer un cadre de groupe favorisant la socialisation et les apprentissages.

2. Volet Coordination
– Continuité pédagogique : Garantir la progression des savoirs fondamentaux en lien avec l’âge et les besoins de l’élève.
– Pilotage du projet : Mettre en œuvre le projet pédagogique de re-scolarisation individualisé.
– Suivi et évaluation : Réaliser un bilan bimensuel des compétences et de l’attitude scolaire pour chaque adolescent, destiné au collège d’origine.
– Liaison institutionnelle : Assurer la transition entre l’établissement d’origine et le futur établissement (tuteurs, équipes enseignantes) pour faciliter l’insertion de l’élève.
– Partenariat pluridisciplinaire : Co-construire les parcours avec l’éducateur (association partenaire), les psychologues de l’Éducation nationale et les familles.
– Encadrement : Participer à l’accueil et à la surveillance (récréations, repas) avec l’assistant d’éducation.

PROFIL RECHERCHÉ

Compétences et savoirs :
– Maîtrise du système éducatif (notamment le 2nd degré) et des politiques éducatives.
– Connaissance des problématiques de décrochage scolaire et des besoins éducatifs particuliers.
– Capacité à construire des parcours individualisés et à conduire des entretiens (accueil, conseil, régulation).
– Aptitude à l’animation de réunions et au travail en équipe pluridisciplinaire.

Qualités personnelles (Savoir-être) :
– Excellentes qualités relationnelles, particulièrement avec un public d’adolescents en difficulté.
– Capacité d’adaptation, réactivité et sens aigu de l’organisation.

CONDITIONS DE TRAVAIL Le poste correspond à une base de 1607 heures annuelles (moyenne de 35h/semaine sur 36 semaines). L’emploi du temps articule :
– Heures de face-à-face pédagogique (modules et ateliers relais).
– Temps de coordination et de concertation (rencontres parents, échanges systématiques avec l’éducateur à la DSDEN après les commissions mensuelles).

Expérience souhaitée : Débutant accepté

• exigée

Compétences

• Enseigner, développer des compétences : souhaitée
• Renseigner des supports d’évaluation scolaire : souhaitée

Informations complémentaires

• Horaires : 35H/semaineTravail en journée