Enseignant Chercheur

Nous recherchons un-e Enseignant Chercheur (H/F) pour un CDD de 8 mois pour la période de janvier 2027 à août 2027. Possibilité de passage en CDI à l'issue de cette période.

Il ou elle contribuera à la mission d’enseignement supérieur, de recherche et de développement de Clermont School of Business, en assurant une formation académique de qualité, en produisant des contributions intellectuelles reconnues et en participant au rayonnement national et international de l’École.

Il ou elle assurera les enseignements en formation initiale et continue, en français et en anglais, auprès de publics diversifiés et développera une activité de recherche scientifique en lien avec les axes du laboratoire CleRMa.

Dans sa fonction, il ou elle contribuera à la coordination des enseignements et à l'amélioration continue des programmes. Il ou elle participera aux projets de développement, d'innovation pédagogique et de rayonnement de l'Ecole.

Les principales activités seront les suivantes :

Enseignement et ingénierie pédagogique

• Concevoir, préparer et dispenser des enseignements dans son domaine d'expertise

• Adapter les méthodes pédagogiques aux différents niveaux de formation : Bachelor, Master Grande École, Mastère Spécialisé, MBA et MSc

• Animer des enseignements en présentiel, en format hybride ou à distance selon les dispositifs pédagogiques retenus

• Concevoir les supports de cours, les études de cas et les modalités d'évaluation

• Évaluer les acquis et les compétences des étudiants

• Coordonner les enseignements avec les professeurs permanents et affiliés

• Participer à l'évolution des contenus et à l'ingénierie des programmes

Recherche et contributions intellectuelles

• Définir et conduire des projets de recherche en cohérence avec les axes du laboratoire CleRMa

• Produire des publications scientifiques dans des revues académiques nationales et internationales

• Présenter et valoriser les résultats des travaux de recherche

• Développer des collaborations scientifiques avec des chercheurs et partenaires académiques

• Contribuer à la production et à la diffusion des connaissances dans les domaines des sciences de gestion et du management

Accompagnement des étudiants

• Accompagner individuellement et collectivement les étudiants dans leurs projets pédagogiques

• Favoriser l'acquisition des connaissances et le développement des compétences

• Adapter les pratiques pédagogiques aux besoins de publics diversifiés

• Encourager l'autonomie, la réflexion critique et l'engagement des apprenants

Contribution au développement de l'École

• Participer aux groupes de travail internes et externes

• Contribuer à la conception et au déploiement de nouveaux projets pédagogiques et académiques

• Développer des relations avec les entreprises, les praticiens et les partenaires institutionnels

• Participer aux initiatives contribuant à la visibilité et à l'attractivité de l'École

• Collaborer avec les équipes pédagogiques et administratives dans une logique d'amélioration continue

Il ou elle sera rattaché-e hiérarchiquement au Responsable du département HOM (Humanités, Organisation et Management).

Il ou elle organisera ses activités d'enseignement et de recherche dans le respect des orientations et contraintes institutionnelles.

Le ou la candidat(e), doctorant(e) ou titulaire d'un doctorat, assurera des enseignements dans les domaines de l'entrepreneuriat, de l'intelligence artificielle et des disciplines connexes.

Une expérience de publication dans des revues académiques classées, ou un potentiel avéré de production scientifique et de publication, est attendue.

Connaissances et savoirs

• Disposer d'une expertise disciplinaire solide dans un ou plusieurs domaines en lien avec les sciences de gestion, l'entrepreneuriat et/ou l'intelligence artificielle.

• Maîtriser les principaux concepts, théories et courants de recherche en sciences de gestion.

• Connaître les méthodologies de recherche scientifique et les exigences de la publication académique.

• Connaître les standards et référentiels internationaux d'accréditation de l'enseignement supérieur, notamment AACSB et EQUIS.

• Maîtriser les principes et méthodes d'ingénierie pédagogique appliqués à l'enseignement supérieur.

• Connaître les méthodes d'évaluation des apprentissages et des compétences.

• Comprendre les caractéristiques, besoins et attentes des différents publics en formation initiale et continue.

• Maîtriser l