LE GIP MDPH RECRUTE UN MÉDECIN PÉDIATRE À TEMPS NON COMPLET F/H

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Votre CV est-il prêt ? Si oui, et si vous êtes convaincu(e) que ce poste est pour vous, assurez-vous de postuler dès que possible.

Travailler au sein du Département de la Manche, c’est rejoindre une équipe de 2 700 collaborateurs aux profils et compétences variées. Le choix du service public, c’est aussi la fierté d’accompagner tous les habitants dans de nombreux domaines :

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• L’action sociale (enfance, famille, insertion, autonomie…)
  
• La nature et les infrastructures (routes, bâtiments départementaux, ports…)
  
• L’appui aux territoires (culture, collèges, sites et musées…)
  
• L’attractivité et le numérique
  

Être agent au Département de la Manche, c’est pouvoir concilier vie professionnelle et personnelle, intégrer une collectivité attentive au bien-être de ses agents (équilibre entre la vie professionnelle et personnelle, avantages sociaux, cohésion, activités sportives) et engagée dans la transition écologique.

Travailler dans la Manche, c’est bénéficier d’uncadre de vie privilégié au sein d’un territoire actif unique entre littoral et bocage. Entre histoire, culture et patrimoine, la Manche recèle d’innombrables atouts. Evoluer dans un département dynamique, sécurisant, dépaysant et attractif, tel est le profil de la Manche

Votre future équipe

La Maison départementale de l'autonomie regroupe la MDPH, Groupement d’Intérêt Public (GIP) créé par la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, et les services relatifs à l’autonomie.

Finalité

La MDPH assure plusieurs missions :

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• Elle informe et accompagne les personnes handicapées et leur famille dès l’annonce du handicap et tout au long de son évolution.
  
• Elle met en place et organise l’équipe pluridisciplinaire qui évalue les besoins de la personne sur la base du projet de vie et propose un plan personnalisé de compensation du handicap.
  
• Elle assure l’organisation de la Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH) et le suivi de la mise en œuvre de ses décisions, ainsi que la gestion du fonds départemental de compensation du handicap.
  
• Elle reçoit toutes les demandes de droits ou prestations qui relèvent de la compétence de la Commission des droits et de l’autonomie.
  
• Elle organise une mission de conciliation par des personnes qualifiées.
  
• Elle assure le suivi de la mise en œuvre des décisions prises.
  
• Elle organise des actions de coordination avec les dispositifs sanitaires et médico-sociaux
  

Vos activités

Au niveau du service Evaluation, le médecin travaille au sein d’une équipe pluridisciplinaire du pôle Enfants. Sa mission consiste à :

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• Analyser le dossier médical des personnes handicapées afin de mettre en œuvre le processus de décision :
  
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  • Repérer sur dossier le degré d’urgence
    
  • Apporter une expertise dans son champ de compétence, évaluer la perte d’autonomie et préconiser des solutions de compensations
    
  • Participer à l’élaboration du plan personnalisé de compensation dans le cadre de l’évaluation globale des besoins, dans le respect du cadre règlementaire et des référentiels d’éligibilité
    
  • Saisir dans l’outil métier l’ensemble des éléments de caractérisation de la situation médicale de la personne, l’argumentaire qui prévalent aux préconisations pour la CDAPH
    
  
  
  
• Assurer les consultations médicales et travailler en lien avec les médecins traitants
  
• Apporter son expertise dans l'analyse des situations individuelles complexes et participer à leur résolution.
  
• Participer aux réunions du service.
  
• S’inscrire dans la réalisation de projets à caractère collectif initiés par le service.
  

Profil recherché

Savoirs:

Diplôme de docteur en médecine - Profil pédiatre

Intérêt marqué pour l’approche médico-psychosociale

Connaître les dispositifs, les droits et prestations pour personnes handicapées

Connaître le cadre réglementaire et législatif. xuezdbg

Savoir-faire :

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• Savoir accueillir, favoriser l’expression, mener un entretien adapté, gérer son temps en entretien
  
• Savoir anticiper les besoins compte tenu de l’âge et de la pathologie de la personne handicapée
  
• Être rigoureux et atteindre les objectifs
  
• Capacité à utiliser l'outil informatique
  
• Aptitude au travail en équipe
  

Savoir -être:

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• Respect du secret professionnel et discrétion
  
• Faire preuve de curiosité, de pédagogie,