Un Enseignant Contractuel

il y a 3 semaines

Paris, France Université de Technologie de Compiègne Temps plein

L’Université de technologie de Compiègne recrute un(e) enseignant(e) contractuel(le) en design de produits pour le département ingénierie mécanique (IM).

**Lieu de travail**

Compiègne

**Type de contrat et date prévisionnelle de recrutement**

Contrat à durée déterminée de 3 ans, à pourvoir début septembre 2023

**Service annuel**

384 heures équivalent TD

**Contexte**

L'Université de technologie de Compiègne (UTC), membre de l’Alliance Sorbonne Université (ASU) et du réseau des universités de technologie, figure parmi les premières écoles d'ingénieur dans de nombreux classements nationaux et offre un cadre privilégié pour l'enseignement et la recherche.

Parmi les 6 départements de l’UTC, le département Ingénierie Mécanique dispense des enseignements:

- en tronc commun (cycle préparatoire intégré) ;
- dans la spécialité mécanique en cycle ingénieur (formation initiale sous statuts étudiant et apprenti, formation continue), avec une offre de filières variée : acoustique et vibrations pour l’ingénieur ; conception mécanique intégrée ; données et fiabilité pour l’industrie ; matériaux et innovation technologique ; mécatronique, actionneurs, robotisation & systèmes ; production intégrée et logistique ; simulation en ingénierie mécanique ; management des projets innovants et ingénierie du design industriel ;
- en cycle master dans la mention ingénierie des systèmes complexes, parcours « systèmes mécatroniques » et « structures et systèmes mécaniques complexes »
- en 3ème cycle (doctorat).

La filière Ingénierie du Design Industriel (IDI) est l’une des huit filières spécifiques de formation du département IM. Elle fournit aux élèves ingénieurs les éléments nécessaires à la conception des produits en tenant compte des facteurs techniques, économiques, esthétiques, ergonomiques et d’usage. Elle forme des ingénieurs en conception centrée utilisateur.

En plus des enseignements, l’équipe pédagogique IDI accompagne les étudiants sur des projets de valorisation et concours de design.

**Mission**

La personne recrutée intégrera l’équipe pédagogique de la filière «IDI» en charge des enseignements de design de produits au niveau tronc commun (bac+1-2) et en cycle ingénieur (bac+3 et plus) en design formel, éco-conception, design thinking.

Elle prendra plus particulièrement en charge les enseignements en:
**Di03 - Conception formelle des produits (1 semestre/an)**

Exploration des différentes facettes de la construction formelle (marque, marketing, usage, idéation...) dans la conception d’un produit cohérent. Notions de méthodologie de projet design et de design thinking. Outils utilisés : solidworks, keyshot et la suite affinity. Mise en pratique de la démarche à partir d’un cahier des charges.

**Di01 Initiation au design industriel (1 semestre/an)**

Introduction au design industriel ; compréhension des métiers du design de produits ; découverte de l’activité professionnelle de conception centrée sur l'humain face aux nécessités industrielles de la création de produits. Mise en pratique de la démarche de design thinking sur un projet simple.

**Di04 Design packaging (1 semestre/an)**

Di04 est le complément logique de Di02. Après l'initiation au design graphique, les étudiants passent en volume sur le pack'. Compréhension des métiers et contraintes du packaging. L'objectif de l’UV consiste à imaginer une gamme d'emballage(s), à rechercher des solutions formelles, fonctionnelles et économes en ressources, exploitant les spécificités mécaniques et visuelles d'un ou plusieurs matériaux, les procédés de transformation et d'assemblage des éléments constitutifs.

La personne recrutée participera également aux enseignements de design (Di08 : Design industriel et création de produit /EG01 : Ergonomie) en veillant à intégrer le design et l'éco-conception dans les projets de conception de produits.

Elle s’inscrira dans les nouvelles modalités pédagogiques développées par la filière IDI telles que les Activités Pédagogiques d’Intersemestre (API).

**Implication dans la stratégie de l’établissement**

Une activité de recherche n’est pas demandée sur ce poste d’enseignant contractuel. Toutefois, la personne recrutée pourra développer des activités dépassant le périmètre de la formation et s’inscrivant plus largement dans la stratégie de l’établissement, notamment dans la dynamique « Développement Durable et Responsabilité Sociétale DD-RS ». Ce volant d’activités pourra contribuer au Pôle Design récemment créé par le groupe des Universités de technologie. Dans ce contexte, la thématique récurrente est celle de la prise en compte de l'utilisateur dans la conception des produits et services dans une démarche d'ingénieur responsable. Une question est : « Comment réussir cette intégration en la centrant sur la notion d'acti

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