Educateur(rice) spécialisé(e) F/H

Il y a 2 jours

SollièsToucas, Provence-Alpes-Côte d'Azur, France AssociationPHAR83 Temps plein

Etablir une relation et un diagnostic éducatif

  • S’approprier et analyser les informations concernant la situation de la personne accompagnée et établir unerelation éducative
  • Préparer l’accueil de la personne accompagnée
  • Recueillir l’expression de la personne accompagnée et du groupe
  • Identifier les potentialités de la personne accompagnée
  • Elaborer un diagnostic éducatif, formaliser un projet individuel adapté à la situation de la personne accompagnée (ou du groupe) et en cohérence avec le projet institutionnel

Accompagner individuellement la personne

  • Mobiliser les ressources de la personne accompagnée et développer ses capacités
  • Animer le quotidien
  • Créer des espaces de disponibilité et des espaces de créativité
  • Accompagner la personne accompagnée dans la construction de son identité et de sa singularité dans le respect le plus large possible de ses choix et de son intimité
  • Intégrer la personne accompagnée dans des dispositifs et collectifs existants
  • Construire un projet individuel en accord avec les envies de la personne accompagnée

Concevoir et conduire une action socio-éducative au sein d’une équipe

  • Elaborer et formaliser les projets éducatifs dans un système d'acteurs multiples
  • Contribuer à la mise en œuvre et au suivi du projet en lien avec l’équipe pluridisciplinaire
  • Soutenir la participation de la personne accompagnée et de son environnement dans la construction de son projet personnalisé et dans le suivi des actions mises en place
  • Intervenir en qualité de "référent" de la personne accompagnée vis‑à‑vis de l'institution et des partenaires
  • Assurer la coordination du projet d'accompagnement personnalisé (PAP)
  • Evaluer les actions menées et ajuster les PAP en conséquence
  • Inscrire son action dans un réseau de partenariats
  • Rédiger des écrits professionnels
  • Contribuer à construire les ressources de l’équipe

Construire un cadre d’analyse et une expertise des pratiques éducatives et sociales

  • Echanger dans un cadre institutionnel les informations nécessaires à la réalisation des missions
  • Prêter une attention permanente à l'évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif afin de maintenir une pratique adaptée à ces évolutions
  • Participer à une démarche d’évaluation en continu en lien avec le projet institutionnel
  • Transmettre et partager ses connaissances et sa pratique
  • Assurer le suivi théorique et pratique des stagiaires
  • Se projeter sur le projet de création d’un dispositif expérimental d’accueil de situations complexes en lien avec le CHS
  • Missions d’encadrement, d’expertises et de formation des équipes sur l’accompagnement des situations complexes
#J-18808-Ljbffr