Pédo-psychiatre ( H/F) CDI Temps partiel

Pédo-psychiatre ( H/F)

C.A.L | FAM

L’Association des OEuvres Girondines de Protection de l’Enfance (AOGPE) recrute pour le Centre de l’audition et du langage et le nouveau service du Foyer d’Accueil de MONTMEJAN (S.I.A.A.M) basé à Mérignac : 1 MÉDECIN PSYCHIATRE OU PÉDOPSYCHIATRE (H/F) en CDI à temps partiel (0.50ETP soit 0.30 ETP pour le SIAAM et 0.20ETP pour le CAL)

Poste à pourvoir le 21 septembre 2026

Rejoignez l’AOGPE, association reconnue d’utilité publique, porteuse de valeurs humanistes profondes et garante d’une éthique professionnelle forte. L’AOGPE affiche de longue date une politique de gestion des ressources humaines en faveur de l’épanouissement professionnel des salariés et s’engage aujourd’hui dans une démarche de Responsabilité Sociétale des Entreprises.

Le Centre de l’Audition et du Langage (CAL) de l’AOGPE à Mérignac est un établissement médico-social spécialisé accompagnant 134 enfants, adolescents et jeunes adultes de 0 à 20 ans présentant une surdité, un trouble spécifique du langage et/ou des troubles du neuro-développement (TND), avec ou sans troubles associés.

Engagé dans une dynamique d’évolution de son offre, de coopération territoriale et de développement de réponses inclusives, le CAL développe des réponses individualisées en lien étroit avec les familles, les acteurs sanitaires, médico-sociaux, scolaires et les ressources spécialisées du territoire.

Le Foyer D’Accueil MONTMEJAN Est Une Maison D’Enfants à Caractère Social (MECS) Intervenant Dans Le Secteur De La Prévention Et De La Protection De L’enfance. La MECS Accueille 80 Jeunes Entre 11 Et 21 Ans Et Propose 4 Dispositifs D’accompagnement Selon L’âge, La Problématique Et Le Projet Du Jeune

• L’internat : 11 places (garçons de 14 à 18 ans) dont 8 places en internat et 3 places en séquentiel
• Le Service Extérieur (chambres en ville) : 29 places (mixte de 17 à 21 ans)
• Le Service d’Accueil, d’Hébergement et d’Accompagnement (SAHA) : 20 places (mineurs non accompagnés de 15 à 21 ans)
• Le Service Intensif d’Accompagnement et d’Accueil Modulé (SIAAM) : 20 places (mixte de 11 à 18 ans)

Missions

À Ce Titre, Il/elle

• Apporte un éclairage clinique et psychopathologique permettant une meilleure compréhension des situations complexes et des besoins spécifiques des enfants accompagnés.
• Participe au repérage, à l’évaluation et au diagnostic des troubles du neuro-développement (TND) et des troubles associés, en articulation avec les recommandations de bonnes pratiques professionnelles.
• Assure les consultations de pédopsychiatrie, l’évaluation clinique, le suivi des traitements et l’accompagnement des familles dans la compréhension du parcours de leur enfant.
• Assure les missions médicales nécessaires à la continuité du parcours de soins et à l’accès aux droits : prescriptions médicales (bons de transport, séances d’orthophonie et autres accompagnements thérapeutiques relevant de sa compétence), rédaction des certificats et contributions médicales nécessaires à la constitution ou à l’actualisation des dossiers MDPH, en lien avec les besoins identifiés de l’enfant.
• Contribue à l’analyse fonctionnelle des besoins et à la définition des stratégies d’accompagnement adaptées avec les équipes éducatives, thérapeutiques et pédagogiques.
• Soutient la montée en compétences des professionnels par le partage d’expertise, l’appui clinique et la réflexion interdisciplinaire.
• Participe activement au développement du travail en réseau avec les partenaires du territoire : services hospitaliers spécialisés, centres de diagnostic de niveau 2 et 3, plateformes et dispositifs spécialisés TND, professionnels libéraux, établissements médico-sociaux et partenaires institutionnels.
• Contribue à la fluidité des parcours en favorisant la coordination avec les adresseurs et les ressources spécialisées.

Profil recherché

• Médecin titulaire d’un DES de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent ou médecin psychiatre avec expérience significative auprès d’enfants et adolescents.
• Vous disposez d’une sensibilité particulière aux approches neuro-développementales et d’une connaissance des troubles du neuro-développement (TSA, TDL, TDI, troubles attentionnels et troubles associés).
• Une expérience dans l’évaluation diagnostique des TND, la connaissance des outils d’évaluation ou le travail avec les centres experts serait particulièrement appréciée.
• Vous appréciez le travail interdiscipl