DMSPE – un moniteur éducateur en hébergement

L'Acséa recrute pour le pôle
Handicap Autonomie Dépendance - Dispositif Camille Blaisot.

DMSPE – un moniteur éducateur en hébergement (H/F)

Institut Thérapeutique Éducatif Pédagogique (ITEP) Caen-la-Mer

• Date de publication de l'annonce : 15 septembre 2026
• Date d'échéance de l'annonce : 16 octobre 2026
• Lieu : CAEN
• Type de contrat : Contrat à Durée Indeterminée Temps complet

(Groupe 14 – 18 ans du SAIA -Protection de l’Enfance)

Contrat à Durée Indéterminée à temps plein

Le DMPSE est un dispositif avec un ITEP qui accompagne des jeunes de 4 à 20 ans avec une notification de la MDPH et un Service d’Accueil Intégré et d’Accompagnement qui intervient dans le champ de la Protection de l’Enfance.

Le groupe des 14 – 18 ans (Freia) est un foyer situé à Verson.

Les professionnels du FREIA agissent en faveur de l’amélioration de l’accompagnement des enfants et de leurs familles, de la qualité de leur accueil au sein des unités d’hébergement et de la mise en œuvre, au quotidien, des valeurs de Acséa association humaniste et militante.

Missions principales

• Accueillir chaque jeune dans le respect de sa singularité; détenir des facilités de contacts et d’échanges, et plus largement des capacités d’accueil empathique;
• S’intégrer et travailler dans une équipe pluridisciplinaire et assurer en équipe la cohérence de l’action socio-éducative;
• Assurer le processus du Projet Personnalisé pour l’Enfant et sa Famille (PPEF) en impliquant le jeune;
• Repérer les besoins fondamentaux et spécifiques des jeunes accueillis et participer à la co-évaluation de leurs besoins d’accompagnement;
• Connaître les problématiques des adolescents;
• Inscrire son action dans le cadre d’un réseau partenarial interne et externe ;
• Mettre en place une dynamique de soutien à la parentalité;
• Savoir réagir avec pertinence aux situations d’urgence;
• Élaborer des écrits professionnels;
• Rendre compte de son action.

Capacités requises

• Accueillir chaque jeune dans le respect de sa singularité; détenir des facilités de contacts et d’échanges, et plus largement des capacités d’accueil empathique;
• S’intégrer et travailler dans une équipe pluridisciplinaire et assurer en équipe la cohérence de l’action socio-éducative;
• Assurer le processus du Projet Personnalisé pour l’Enfant et sa Famille (PPEF) en impliquant le jeune;
• Repérer les besoins fondamentaux et spécifiques des jeunes accueillis et participer à la co-évaluation de leurs besoins d’accompagnement;
• Connaître les problématiques des adolescents;
• Inscrire son action dans le cadre d’un réseau partenarial interne et externe ;
• Mettre en place une dynamique de soutien à la parentalité;
• Savoir réagir avec pertinence aux situations d’urgence;
• Élaborer des écrits professionnels;
• Rendre compte de son action.

Exigences – souhaits complémentaires

• Connaissance du secteur de la protection de l’enfance et du handicap appréciée
• Connaissance des troubles du comportement et de la conduite appréciée
• Connaissance de la législation en matière d’action sociale appréciée

Permis B exigé

• Diplôme de travailleur social exigé (Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé)

Formations complémentaires appréciées

Contexte de l’emploi

Contrat à durée indéterminée à temps plein à pourvoir dès que possible

Convention Collective Nationale du Travail du 15 mars 1966

Poste basé à Verson

Poste pouvant faire l’objet d’une mobilité associative

Poste pouvant faire l’objet d’aménagement pour personne reconnue travailleur handicapé