Conseiller à la réussite

Conseiller à la réussite (H/F) - CDD de projet 2 ans

Publié le 18 Sep. 2026 - Ouvert jusqu'au 16 oct. 2026

• Type de contrat Contractuel

Personnel des bibliothèque, ingénieur, administratif, technique, pédagogique, social et de santé (BIATPSS)

Démarrage à compter du 01/11/26 au 31/10/28

Catégorie : A Corps : Ingénieur d'études

Emploi ouvert aux agents contractuels uniquement

Rémunération selon grille de la Fonction Publique

Affectation : Institut de développement et d'innovation pédagogiques (IDIP)

Le projet Include - INventer les Cursus de Licence pour l'Université de DEmain - fait partie des 19 lauréats de la deuxième vague de l'action "Nouveaux cursus à l’université" (NCU) et s'inscrit dans le contexte de la réforme du premier cycle des études supérieures. D’une durée de 10 ans à compter de 2019 et soutenu par l’Etat dans le cadre du 3ème volet du Programme d’Investissements d’Avenir (PIA) à hauteur de 8,2 millions d’euros, le projet est porté par l’Université de Strasbourg (ANR- 18-NCUN-0001). Piloté par la Direction des études et de la scolarité (DES) et en étroite collaboration avec l'Idip, le projet ambitionne de transformer en profondeur l’ensemble de nos licences actuelles grâce à un socle pédagogique solide et à 5 leviers d’actions : l’accompagnement des étudiants, l’orientation progressive, la personnalisation des cursus, l’internationalisation et la professionnalisation des formations. Ce projet vise par ailleurs à mettre en place des dispositifs de soutien et d’accompagnement renforcés flexibles et articulés entre eux pour mieux répondre aux différentes attentes et besoins des étudiants.

Le·la conseiller·ère à la réussite sera rattaché au Pôle d’Appui à la Réussite Etudiante (ARE) de l’IDIP ayant pour mission de favoriser la réussite des parcours étudiants en soutenant le développement de compétences du métier d’étudiant·e, et en particulier les compétences transversales lui permettant de s’adapter et d’agir de manière autonome et responsable à l’Université, et plus largement dans la société. L’équipe des conseillers et conseillères à la réussite de l’Unistra propose des initiatives, des outils et mettent en place des dispositifs pour soutenir la réussite des étudiant·e·s, en collaboration avec les autres acteurs de l'écosystème universitaire, ainsi que pour former et soutenir l’action des autres accompagnateurs à la réussite (professionnels, étudiant·e·s tuteurs/trices).

• Accompagner les étudiant·e·s dans leurs stratégies d’apprentissage et leur positionnement dans leur parcours d’études, individuellement et collectivement
• Coordonner le dispositif de tutorat transversal porté par l'Idip (maîtrise du français académique)
• Référent·e pour la formation des étudiant·es aux compétences transversales

Accompagnement individualisé des étudiants à la réussite

• Accueille les étudiant·e·s dans le cadre d’entretiens individuels ou en petits groupes
• Après une analyse de la demande et des besoins :
  • Accompagne les étudiant·e·s dans le développement de leurs stratégies d’apprentissage, assiste à la mise en place de méthodologies de travail universitaire efficace, favorise l’adoption d’une approche réflexive sur leur parcours étudiant, apporte un soutien à la remobilisation et à la persévérance, etc.
  • Oriente les étudiant·e·s vers les services de l’Unistra adéquats en fonction des besoins et assure l’interface si nécessaire.
  • Organise et documente son activité (prise de rendez-vous, suivi, etc.)
• Coordination du dispositif de tutorat transversal porté par l’Idip (soutien en français académique)
• Création d’outils pour l'accompagnement par les conseiller·es : outils de suivi et de coordination, documents méthodologiques, procédure, etc.
• Développement et coordination d'ateliers Réussite à destination des étudiant·es (hors formation des tuteurs) et en collaboration avec l'équipe du pôle ARE

Les autres conseillers et conseillères à la réussite assurent plus particulièrement le pilotage des actions suivantes :

• Coordination du dispositif de tutorat
• Formation, conseil, accompagnement des équipes pédagogiques et autres acteurs de l’accompagnement
• Développement des pratiques et métiers de l'accompagnement étudiant
• Formation des tuteur·trices étudiante
• Valorisation des dispositifs d'accompagnement