Ergothérapeute H/F

29 Rue du Faubourg Saint-Antoine, 75011 PARIS.

Le SAMSAH ESCAL’ d’une capacité de 40 places, ouvert au premier trimestre 2023 propose un accompagnement pluridisciplinaire auprès de personnes en situation de handicap psychique et de personnes présentant un Trouble du Spectre Autistique (TSA) sur la commune de Paris avec comme approche et socle commun d’intervention la réhabilitation psychosociale.

Il a pour vocation, dans le cadre d’un accompagnement médico-social adapté, de contribuer à la réalisation du projet de vie des personnes accompagnées, enfavorisant le maintien dans leur milieu de vie naturel, en préservant ou restaurant les liens familiaux, sociaux, ou professionnels et en facilitant l’accès à l’ensemble des services relevant du droit commun (principe de subsidiarité). Réelle alternative à l’institution, le projet du SAMSAH vise à proposer un étayage aux personnes dans leur quotidien avec :

• La mise en place d’unsoutien relationnelqui prend une dimension particulière lors des visites à domicile.
• La mise en place d’unaccompagnement, qui facilite l’inscription de chaque acteur (pouvoir d’agir) dans son environnement direct.
• Unaccompagnement médico-socialfavorisant une véritable cohérence entre projet de vie et projet de soins.
• Une étape significative vers uneréhabilitation psycho sociale: faire en sorte que la personne développe et accroisse ses compétences sociales.
• Une alternative à l’hospitalisation,en exerçant une vigilance, une veille par rapport au suivi des soins médicaux, paramédicaux et psychiatriques.

Les interventions des professionnels du SAMSAH se déroulent majoritairement au domicile des personnes accompagnées, ou dans les lieux habituellement fréquentés par elles (environnement immédiat).

L’équipe du SAMSAH, pluridisciplinaire, est composée de médecins (psychiatre et généraliste), infirmiers, aides-soignants, psychologues, ergothérapeute, éducateurs spécialisés, assistant de service social, secrétaire médicale.

En collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, l’ergothérapeute réalise des activités de rééducation, de réadaptation et de réinsertion dans le but de favoriser l’autonomie sociale, professionnelle et l’intégration de la personne dans son environnement. Il/Elle concourt à la prévention, au dépistage, au diagnostic, à l’accompagnement thérapeutique des bénéficiaires.

Principales fonctions

Recueil d'informations, entretiens et évaluations visant au diagnostic ergothérapique

• Recueillir la demande de la personne par des entretiens / évaluations / mises en situation
• Évaluer les difficultés et les ressources de la personne ainsi que sa participation et ses compétences occupationnelles
• Analyser en collaboration avec le sujet concerné, ses centres d’intérêt, ses besoins, ses habitudes de vie, les facteurs environnementaux, les situations de handicap (profil occupationnel)

Réalisation d'accompagnements et d'activités à visée de soin psychique, réadaptation, réinsertion et réhabilitation sociale

• Construire des dispositifs et des cadres thérapeutiques adaptés à la personne ou au groupe et repérés dans le temps et dans l’espace.
• Prendre en compte la dimension psychique, relationnelle, affective, sensorielle, fonctionnelle et cognitive de la personne.
• Proposer des exercices, des jeux, des activités d’artisanat, des médiations projectives ou d’expression, des mises en situation, des activités de vie quotidienne, des gestes professionnels, des activités sociales, culturelles ou sportives.
• Utiliser des mises en situation écologique dans le contexte de vie de la personne (domicile, lieu de vie, quartier...) qui permettent le transfert des acquis
• Faciliter et recueillir l’expression de la personne sur ses conflits internes lors de mises en situation d’activité.
• Soutenir le changement psychique (la réduction de la souffrance psychique, la motivation intrinsèque, l’estime de soi, l’épanouissement, l’affirmation de soi…)

Conseils, prévention, compensations et préconisations

• Mener des actions de conseil et d’expertise vis à vis d’une ou de plusieurs personnes, de l’entourage et des institutions
• Participer à des actions de promotion de la santé mentale positive, à des actions de prévention et de déstigmatisation des troubles psychiques
• Participer à des actions d’éducation en santé,