Psychomotricien H/F à 50%

Etablissement public de santé mentale de Ville-Evrard (Neuilly-sur-Marne)

Psychomotricien H/F à 50% - HDJ La Grande Ourse - 93I03

Date de limite de candidatures 31 déc. 2026

Détails de l’offre

Poste proposé Psychomotricien H/F à 50% - HDJ La Grande Ourse - 93I03 Contrat CDI

PRESENTATION DU PÔLE 93I03

Le Pôle 93I03 correspond au troisième secteur de psychiatrie infanto-juvénile de la Seine Saint Denis. Il a pour mission d'organiser la prévention et les soins en santé mentale pour les bébés, les enfants et les adolescents habitant les communes de Bobigny, Pantin, Noisy le Sec, Romainville, Le Pré Saint Gervais, Les Lilas, Bagnolet et Montreuil. Il dispose de 7 CMP/CATTP, d'une Unité d'hospitalisation Temps Plein enfants, d'une Unité d'Hospitalisation Temps Plein d'adolescents, d'un hôpital de jour ainsi qu'une Unité de pédopsychiatrie périnatale (U.P.P).

L'HDJ La Grande Ourse est une structure de 40 places pour des enfants âgés de 6 à 16 ans majoritairement atteints de TSA située sur La commune de Montreuil. La prise en charge proposée est institutionnelle selon une approche intégrative et individualisée associant les dimensions thérapeutiques, éducatives et pédagogiques s'appuyant sur des références psycho dynamiques et développementales.

DESCRIPTION SYNTHÉTIQUE DU POSTE

12 rue Emile BEAUFILS, 93100 MONTREUIL

Poste à 50 % ETP en CDI après période d'essai.

Horaires : les horaires sont sur une base de 38 h par semaine soit

• Lundi : 8h30 – 16h
• Mercredi : 8h30 – 16h30
• Jeudi : 8h30 – 12h
• OU
  • Lundi : 8h30 – 16h
  • Mercredi : 13h – 16h30
  • Jeudi : 8h30 – 16h
• Repos : samedi, dimanche et jours fériés
• Congés annuels soumis aux périodes de fermetures de la structure, soit une semaine lors de chaque période de vacances scolaires et 4 semaines consécutives de congés annuels de fin juillet à fin aout.
• Ouverture possible de l'unité 2 à 3 samedi matin par an pour l'accueil des familles (matinée portes ouvertes ou réunion de parents) récupérables en heures.
• Participation possible à des gites thérapeutiques de 3 jours et deux nuits consécutives.

Missions et compétences requises

Activité principale :

Les thérapeutiques psychomotrices consistent en des actes dont le but est de prévenir ou de traiter les défaillances de l'organisation psychomotrice ou du développement psychomoteur, en recherchant l'harmonisation des fonctions neuro-motrices, tonico-émotionnelles, cognitives et psychiques du sujet. Le psychomotricien accomplit, sur prescription et indication médicales, des actes relatifs aux traitements préventifs, curatifs et palliatifs. Il choisit et adapte ses interventions et son discours en fonction des manifestations corporelles, tonico-émotionnelles du patient. Travail en séances individuelles, en co-thérapie et/ou activités thérapeutiques en groupe sur indication médicale, réfléchi en équipe pluridisciplinaire et selon le planning de prise en charge des enfants (atelier sensorimoteur, bains thérapeutiques, travail autour de l'eau type bain ou pataugeoire, groupe escalade, poney, asinothérapie).

Missions générales :

• Rédaction de l'anamnèse du développement psychomoteur.
• Recueil des données nécessaires à l'observation en vue du bilan psychomoteur.
• Observation, évaluation ou bilan psychomoteur, basés sur les différents items psychomoteurs: Schéma corporel, image du corps, repérage (espace/temps), praxies, motricité globale et fine, accès à la relaxation, jeu, intérêt communication, tonus et organisation gestuelle, comportement, stéréotypies, angoisses corporelles. Ce bilan conduit, le cas échéant, à un suivi en psychomotricité (en groupe ou en individuel).
• Mise en place de techniques psychocorporelles qui contribuent à un réinvestissement corporel, relationnel, psychique et cognitif.
• Mise en uvre de médiations choisies au cours du traitement, dans une interaction et un échange permanent entre le psychomotricien, le patient et l'équipe.

Particularités :

• Utilisation de technique de communication augmentative ou alternative (Makaton, PEP).
• Utilisation des techniques d'intégration sensorielle.
• Travail d'observation ou de prise en charge thérapeutique lors des repas pour certains enfants selon les indications afin de pouvoir ajuster