Psychomotricien(ne) - SMPR de Seysses

Au sein du département de la Haute-Garonne, territoire en constante évolution démographique, le CH Gérard Marchant se présente comme l’établissement de référence dans le domaine de la psychiatrie et de la santé mentale. En ce sens, ses équipes participent chaque jour au rétablissement des personnes grâce à une prise en charge continue et de qualité au sein d’un réseau de centres de soins à Toulouse et en Haute-Garonne.
Membre de la Communauté Psychiatrique de Territoire et du Groupement Hospitalier de Territoire de la Haute-Garonne et du Tarn Ouest, son organisation en secteurs s’articule en lien avec d’autres établissements. Pour la psychiatrie adulte, il existe 8 secteurs partagés entre le CH Gérard Marchant (7) et le CHU de Toulouse (1). Pour la psychiatrie enfants et adolescents, 3 secteurs sont portés par le CH Gérard Marchant, le CHU de Toulouse et l’association ARSEAA. Le CH Gérard Marchant détient donc une réelle responsabilité populationnelle pour laquelle il a su trouver une organisation lui permettant de cibler l’ensemble de la population, du plus jeune au plus âgé et de prendre en charge des publics vulnérables, tels que les détenus, les étudiants et les personnes en situation de handicap. Il prend en charge plus de 11 500 patients en ambulatoire et plus de 1 950 en hospitalisation par an. Sa capacité d’accueil étant de 605 lits et places. Il se compose à ce jour de 7 pôles médicaux et de 6 directions fonctionnelles représentant plus de 1 500 agents au service de la santé mentale et animés par une vision humaniste de la psychiatrie. Les opportunités professionnelles qu’il propose sont nombreuses et variées. Nous rejoindre c’est participer au développement de projets innovants, favoriser les liens avec la cité, dé-stigmatiser la psychiatrie et améliorer la qualité de l’offre de soins.

Le CH Gérard MARCHANT à Toulouse recrute un(e) Psychomotricienne pour le SMPR de Seysses à temps partiel (50%) pour le Pôle Psy et Cond. Addictive en Milieu Pénitentiaire

Activités principales :

• Agir sur prescription médicale ; les soins s’intègrent dans le projet individualisé du patient à l’issus de la réunion clinique pluridisciplinaire
• Utiliser des approches psychomotrices : médiations corporelles et thérapeutiques en individuel et en groupe
• Adapter des prises en soin en direction d’une population diverse
• Exercer un rôle de contenant psychique pour rassembler et contenir les différentes manifestations psychopathologiques
• Participer ou initier des actions d’éducation à la santé
• Participer à l’élaboration et à l’actualisation des projets thérapeutiques de la personne
• Travailler en étroite collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire
• Participe à des actions de formation, d’encadrement des étudiants, de prévention et d’éducation à la santé et de recherche

Activités spécifiques :

• Etre à l’écoute du discours du patient et met en sens son comportement en tenant compte de son parcours, de son fonctionnement propre et de son contexte.
• Maintenir le cadre thérapeutique des soins défini en équipe et s’en montre solidaire
• Développer des capacités à travailler en pluridisciplinarité et en partenariat tant dans le domaine du soin proprement dit que dans un domaine élargi qu’avec celui de l’administration pénitentiaire.
• Assurer ses missions de traçabilités de ses écrits professionnels dans le dossier informatisé. Il (elle) tient à jour ses dossiers.
• Participer à la démarche qualité et gestion des risques de l’unité
• s’inscrire dans la démarche projet de l’unité et/ou du pôle
• Participer aux instances du pôle, aux réunions de fonctionnement et clinique de l’unité
• Participer aux groupes de travail et instances institutionnels ainsi qu’au collège des psychomotriciens.
• s’inscrire dans une démarche d’analyse des pratiques professionnelles et participe aux supervisions d’équipe

Profile description

Compétences et qualités requises :

• Adopter et développer une attitude favorisant son positionnement au sein de son équipe et vis-à-vis des partenaires internes et externes
• Capacité d’analyse des phénomènes et de la dynamique de groupe
• Savoir prendre du recul dans l’analyse des situations
• Maitriser de la gestion du stress et de ses émotions
• Savoir communiquer en relation individuelle et de groupe
• Sens de la négociation et de la gestion de conflit
• Capacité d’adaptation, aptitude à gérer les s