Educateur SpÃcialisà H/F
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L?association Jules Catoire gère le CEJS à Arras, des SESSAD (Service d?éducation et de soin à domicile) pour des enfants présentant un trouble du langage oral et/ou écrit (avec ou sans troubles associés) à Arras, Le Touquet, Boulogne-sur-mer et Saint-Omer, et un DITEP (Dispositif Intégré-Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique) à Arras et Dainville. L?Association accompagne au total plus de 400 enfants sourds ou malentendants, ayant un trouble du langage ou un trouble du comportement.
Le poste
- Intervention en renfort auprès d?un jeune accompagné par le DITEP sur les modalités accueil de jour et accueil de nuit (lever-coucher)
- Aider à la gestion de la situation de handicap ou des difficultés (Troubles psychiques & comportementaux) et à acquérir davantage d?autonomie pour faciliter l?inclusion.
- Accompagner le jeune et sa famille dans la compréhension et la compensation de ses difficultés ; soutien à la parentalité
- Développer, restaurer et maintenir l?estime de soi, l?autonomie du jeune, les compétences sociales, aider à construire des expériences positives,
- Soutenir et accompagner les enfants dans l?élaboration et réalisation de leur parcours personnalisé d?accompagnement (PPA)
- Travailler avec les partenaires
- Assurer des accompagnements individuels et contribuer à des accompagnements collectifs : modalité accueil de jour
- Intervenir sur les lieux de vie de l?enfant : modalité ambulatoire
- Accompagner les actes de la vie quotidienne : modalité accueil de nuit
- Participer aux réunions pluridisciplinaires et partenariales
- Participer aux projets de l?Etablissement
Le profil :
Conditions : Diplôme d?état d?éducateur spécialisé ou Moniteur-éducateur Expérience dans le médico-social et/ou protection de l?enfancePermis B Compétences et Qualités requises : Capacité à travailler en équipe ? capacité à créer des relations contenante, sécurisante et apaisante ? posture professionnelle Sensibilisé aux situations de handicap - patience ? qualité d?écoute ? respect ?créativité ? sens des responsabilités ? disponibilité ? autonomie ? éthique