Professeur école de musique

Responsabilités

• Enseigner la pratique d'un instrument et/ou la formation musicale,
• Organiser et suivre les études des élèves, les conseiller et les orienter
• Conduire les projets pédagogiques et culturels à dimension collective, innovants et interdisciplinaires en cohérence avec le projet de l’établissement.
• Collaborer avec l’équipe enseignante à la réalisation du projet de l’établissement et des actions de diffusion.

Activités et tâches principales:

• Enseigner la pratique d'un instrument et/ou la formation musicale
• Élaborer les formations
• Transmettre des savoirs théoriques et pratiques aux élèves de cycle 1, 2, 3
• Concevoir et mettre en œuvre les modalités d’évaluation des élèves
• Organiser et suivre les études des élèves, les conseiller et les orienter
• Repérer les potentiels et centres d'intérêt des élèves
• Elaborer les plannings de cours en collaboration avec la hiérarchie
• Orienter et accompagner les élèves dans leur choix d'une discipline ou d'une pratique
• Gérer la relation avec les parents d'élèves
• Conseiller et suivre les anciens élèves dans la suite de leur parcours
• Collaborer avec l’équipe enseignante à la réalisation du projet de l’établissement et des actions de diffusion.
• Proposer des actions et participer à la mise en place du projet d'établissement
• Participer de façon active aux réflexions pédagogiques
• Etre force de proposition quant à des événements innovants
• Création et suivi d'un ensemble musical
• Participation aux manifestations municipales dans le cadre du partenariat avec l'Harmonie Municipale
• Participation aux auditions

Conditions particulières d'exercice

Poste ouvert(s) sur le(s) grade(s) suivant(s) de la Fonction Publique Territoriale: Assistant d'enseignement artistique

Profil recherché

Compétences professionnelles:

• Techniques d'animation et de pédagogie de groupe
• Techniques artistiques utilisées dans la musique
• Programmes et niveaux de qualification nationaux
• Texte et schémas d'orientation pédagogique ministériels et interministériels
• Évolution de la discipline et des pratiques
• Méthodes et techniques pédagogiques
• Parcours personnalisé de l'élève
• Caractéristiques des publics enfants, jeunes et amateurs
• Cycles, niveaux et nomenclature des études
• Méthodes et techniques d'évaluation
• Fonctionnement d'un établissement d'enseignement, organes de concertation et de décision
• Principes et mise en œuvre d'un projet d'établissement
• Environnement institutionnel et professionnel: acteurs, institutions, dispositifs
• Réseaux professionnels d'information, de création et de diffusion artistique, centres de ressources
• Cadre et conditions statutaires des prestations artistiques

Compétences techniques:

• Théorie et pratique des langages artistiques
• Culture active des disciplines et pratiques enseignées
• Répertoires, compositeurs, chorégraphes, metteurs en scène, interprètes, etc.

Qualités relationnelles:

• Principes et techniques de la relation interpersonnelle (écoute, adaptation, expression, etc.)
• Sens du service public
• Capacités d'écoute et d'adaptation aux différents publics
• Informer et rendre compte à sa hiérarchie

Moyens (humains, matériels, financiers…) mis à disposition:

• Parc instrumental
• Documentation spécialisée relative à la pédagogie et la discipline enseignée (partitions, revues, etc.)
• Matériels et équipements spécialisés (pupitres, sonorisation, auditorium, etc.)

Diplômes/Certificats obligatoires:

• Diplôme d'état agrée

Présentation de Fonction Publique Territoriale

Illiers-Combray est située entre la Beauce et le Perche, elle est à 1 heure de Paris et du Mans par autoroute.
Elle a gardé son charme ancien tout en s'ouvrant vers la mode