Technicien projet Economie circulaire en Occitanie

Intitulé du projet :

EcoCOc - La place Circulaire

Acronyme du projet :

EcoCOc

Durée globale du projet :

3 ans selon financement

Description sommaire du projet

La Place Circulaire fait partie d’un projet coordonné par l’Université de Toulouse et dont l’université de Montpellier est partenaire (site de l’IUT Montpellier-Sète et site de Nîmes).

Sur le Site de l’IUT Montpellier-Sète, le projet Place Circulaire consiste à réaliser un lieu dédié à l’enseignement et à la valorisation de l’économie circulaire à l’université par l’approche Tête-Corps-Cœur.

Cette dernière consiste à enseigner les concepts théoriques de l’économie circulaire en passant par la pratique (par exemple, réparer, restaurer, écoconcevoir) et en accueillant également les émotions (par le biais de théâtre forum par exemple).

Mission principale

La mission porte sur le suivi technique d’un projet se nommant ‘La Place Circulaire’ consistant à créer sur le site de l’IUT de Montpellier, un démonstrateur dédié à l’Economie Circulaire.

La Place Circulaire fait partie d’un projet coordonné par l’Université de Toulouse et dont l’université de Montpellier est partenaire (site de l’IUT Montpellier-Sète et site de Nîmes). Sur le Site de l’IUT Montpellier-Sète, le projet Place Circulaire consiste à réaliser un lieu dédié à l’enseignement et à la valorisation de l’économie circulaire à l’université par l’approche Tête-Corps-Cœur. Cette dernière consiste à enseigner les concepts théoriques de l’économie circulaire en passant par la pratique (par exemple, réparer, restaurer, écoconcevoir) et e accueillant également les émotions (par le biais de théâtre forum par exemple).

La mission se décline en quatre volets principaux, qui sont :

• Participer à la construction, la maintenance et l’animation d’un démonstrateur. Ce dernier consiste à recycler et agencer des containers maritimes ainsi que des matériaux éco-sourcés et/ou réutilisés dans le but de les convertir en tiers lieu. Vous serez également amené à participer activement aux nombreux projets accueillis actuellement à l’IUT Montpellier-Sète, comme par exemple la réhabilitation d’une serre aquaponique ou encore le maintien et l’entretien du rucher de l’établissement. Ces missions s’effectueront en lien avec les équipes pédagogiques, techniques ainsi que les étudiants du site.
• Proposer des actions d’économie circulaire (écoconception, réemploi, réparation, restauration, consommation collaborative, recyclage…) sur le campus au service de la gestion du site et/ou de la pédagogie ; - soutien aux équipes techniques ainsi qu’aux équipes pédagogiques de l’ensemble des départements dans la mise en place de pratiques pédagogiques et de projets tutorés liés à l’économie circulaire et à la réalisation de la participation aux projets tutorés ;
• Soutien à l’ingénieur pédagogique et à l’équipe du projet dans la valorisation de l’économie circulaire auprès des étudiants et du personnel de l’IUT et au-delà.

Définition des tâches à accomplir :

Placé sous la responsabilité hiérarchique du responsable de projet de la Place Circulaire sur l’ensemble du projet et d’un ingénieur d’études, vous participez à la mise en place et à la maintenance du démonstrateur ainsi qu’à l’encadrement et à l’appui technique des projets tutorés et des enseignements liés à l’économie circulaire. Vous serez amené à collaborer quotidiennement avec les enseignants de différents départements.

Votre bureau sera localisé au sein d’Obilab, plateforme technologique de l’établissement où travaillent actuellement deux techniciens. Des déplacements ponctuels auront également lieu sur Sète et les autres sites de l’Université de Montpellier

Qualifications / Domaine de formation demandé :

• Une forte aptitude relationnelle et une envie de transmettre est fortement recommandée.
• Une forte sensibilité aux questions environnementales et une bonne connaissance de pratiques moins impactantes sur l’environnement sont attendues.
• Le sens du travail en équipe ainsi qu’une capacité au travail en autonomie sont attendus.
• Une certaine créativité serait un plus.
• Des compétences techniques très diversifiées seraient attendues, telles que la menuiserie, la plo