Moniteur educateur temps plein

Il y a 2 jours

GivenchylèslaBassée, Hauts-de-France Residence des weppes Temps plein

Offre n° 213RQWP Moniteur educateur temps plein (H/F)

L'AFEJI, association laïque et indépendante, ayant pour vocation de lutter, par ses valeurs, ses équipes et ses projets, contre toutes les formes d'exclusion sur le Département du Nord (114 établissements et services, 25 000 personnes accompagnées, 3 000 professionnels), recherche :Intitulé : MONITEUR EDUCATEUR (H/F)Poste à pourvoir à : FAM RESIDENCE LES WEPPES à La BasséeFOYER D'ACCUEIL MEDICALISÉ pour Personnes en situation de handicap physique et intellectuelSIRET : 304 576 218 00719Type de contrat : CDI à 1 ETPConvention Collective : 15 MARS 1966Missions :Vous accompagnez les personnes en situation de handicap dans les actes de la vie quotidienne (lever, coucher, repas, toilette, sorties extérieures.) dans le but de favoriser leur épanouissement et le maintien de leurs capacités d'autonomie.Vous co-construisez les projets personnalisés en définissant les objectifs et les moyens et les évaluez en «équipe pluridisciplinaire.Vous animez des activités pour favoriser le développement des apprentissages et pour développer la participation sociale des résidents.Vous développez le travail en partenariat.Poste en internat.Profil :Titulaire du Certificat d'Aptitude aux fonctions de Moniteur Educateur, vous disposez idéalement d'une expérience de 1 à 3 ans dans des fonctions similaires.A travers une posture d'éthique professionnelle, vous avez pour souci la qualité des services offerts aux résidents tout en assurant leur sécurité et leur bien-être.Dynamique, volontaire et disponible, vous avez de réelles capacités de travail en équipe et un très bon relationnelPermis de conduire obligatoirePoste à pourvoir : 01/10/2026Rémunération brute : selon CCN 66

Type de contrat CDI

Contrat travail Durée du travail 35H/semaine

Travail en journée

Travail les week-ends et jours fériés

Travail en horaires variables

Travail le samedi

Travail le dimanche

Salaire

  • CSE
  • Complémentaire santé
  • selon la ccn 1966

Déplacements Déplacements: Jamais Zone départementale

Expérience

  • Débutant accepté

Compétences

  • Accompagner et développer l'autonomie dans l'usage des outils numériques et des services digitaux
  • Accompagner la mise en œuvre d'un projet socioéducatif personnalisé
  • Accompagner le développement de l'autonomie d'une personne
  • Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées
  • Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée
  • Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnée
  • Communiquer dans le cadre du travail d'équipe
  • Comprendre les intentions émotionnelles des autres et être capable de réagir de manière appropriée ou d'adapter son comportement en fonction
  • Comprendre les intentions émotionnelles des personnes accompagnées
  • Concevoir et mener des activités éducatives pour une personne ou un groupe
  • Connaissance de l'écosystème sanitaire, médico-social et social
  • Connaissance des principes de la bientraitance
  • Connaissances de base des pathologies, du handicap et du vieillissement
  • Contribuer à l'évaluation des activités éducatives
  • Diplôme d'Etat de moniteur éducateur
  • Droit de l'action sociale
  • Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes
  • Etre capable de réagir de manière appropriée en adaptant son comportement
  • Faire appliquer les règles d'hygiène, de sécurité, d'accessibilité et de protection de l'environnement
  • Guider une personne dans les démarches à accomplir
  • Gérer des situations de crise ou d'urgence
  • Gérer une situation conflictuelle
  • Identifier un partenariat potentiel
  • Maintenir, favoriser le lien social de la personne
  • Normes environnementales relatives au tri des déchets
  • Participer à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles
  • Participer à la gestion du budget de ses activités
  • Participer à l’évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l’équipe
  • Procédures d'urgence et de premiers secours
  • Promouvoir des valeurs de respect et de tolérance
  • Respecter des règles, des consignes, normes et procédure