Charge-e D’enseignement en Agronomie Des Systemes

VetAgro Sup est un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche sous tutelle du ministère de l’agriculture et de l’alimentation. Reconnu comme pôle d’excellence, il a pour objectif principal de former des ingénieur-es agronomes, des docteur-es vétérinaires et des inspecteur-rices de santé publique vétérinaire. Il contribue à la production de connaissances scientifiques pour le maintien et le développement de la santé globale de l’Homme, des animaux, des végétaux et de leur environnement.

VetAgro Sup comprend 1200 étudiant-es, 615 personnels (dont les enseignant-es/chercheur-ses) et s’investit dans 12 unités de recherche. L’établissement est membre de l’Université de Lyon, de l’Université Clermont Auvergne et Associés, du CHEL[s] et d’Agreenium.

L’institut est implanté sur la région Auvergne-Rhône-Alpes et compte deux sites : le campus vétérinaire à Marcy-L’étoile (69) et le campus agronomique à Lempdes (63).

**Missions d’enseignement**:
Les enseignements du-de la chargé-e en enseignement s’intégreront dans le champ de l’agronomie et plus particulièrement de l’agronomie des systèmes techniques, de la parcelle à l'exploitation agricole, avec principalement deux dimensions : le raisonnement agronomique des systèmes de culture et l’analyse systémique des exploitations agricoles. Une grande partie des enseignements aura pour finalité d’apporter aux étudiants des connaissances et compétences pour développer des approches systémiques pour l’analyse et la compréhension des pratiques agricoles à différentes échelles. Ces enseignements s’intégreront dans la formation agronomique de l’école visant à apporter aux apprenants les connaissances et compétences pour accompagner la transition agroécologique des agrosystèmes, en particulier les systèmes de culture. Pour cela, le-a chargé-e en enseignement devra avoir de bonnes bases en agronomie générale, une bonne connaissance des exploitations agricoles et de leurs logiques de fonctionnement, être à l’aise pour s’intégrer dans des approches interdisciplinaires, et connaitre des méthodes d’analyse ou d’évaluation à différentes échelles. Il-elle aura une sensibilité aux approches d’accompagnement et d’animation de collectifs.

Le-a chargé-e d’enseignement interviendra dans la formation de tronc commun et sera impliqué-e dans au moins une des options d’approfondissement du cursus ingénieur de VetAgro Sup, l’option Calice (Concevoir et Accompagner L’Innov’aCtion en agronomiE). Le-a chargé-e d’enseignement interviendra tout au long de la

formation dans différents modules transdisciplinaires. Il-elle prendra en charge des CM, des TD, et organisera des visites en lien avec ses enseignements. Les enseignements en S5 et S6 viseront à faire acquérir d’une part des connaissances élémentaires concernant la gestion et le raisonnement des systèmes de culture et des systèmes fourragers et d’autre part la capacité à développer une analyse systémique du fonctionnement des exploitations agricoles pour en comprendre le pilotage. En S8, il
- elle pourra encadrer des projets collectifs d’étudiants sur les enjeux des systèmes prairiaux et/ou le changement climatique. En option Calice, il-elle pourra participer à des modules comme « Accompagnement et travail avec les acteurs » ou « Diagnostic agronomique » et à l’accompagnement de projets ingénieurs. Il-elle pourra intervenir dans le module « Développement de l’innovation en agronomie ». En licence professionnelle ABCD, il-elle réalisera les enseignements du module « Agricultures durables ». Il-elle aura aussi en charge le tutorat d’apprenant-e-s, l’encadrement de stages en exploitation agricole, de stages de pré-option et de fin d’études.

Enfin, il-elle participera à l’élaboration et à la mise en oeuvre du nouveau cursus de formation pour les apprenant-e-s formé-e-s par la voie de l’apprentissage et plus généralement, il-elle contribuera aux échanges concernant la pédagogie et la vie du département « Agricultures et Espaces ».

**Mission de recherche**:
Une partie des activités du-de la chargé-e d’enseignement pourra être consacrée à la valorisation ou à l’initiation de travaux de recherche.

Connaissances en agronomie générale et plus particulièrement en agronomie des systèmes, maitrise des approches systémiques et du fonctionnement de l’exploitation agricole.

**Une habitude du travail interdisciplinaire sera un plus**: connaissances en sciences animales, sciences de gestion ou sciences sociales par exemple.

Une bonne maitrise de l’anglais et un attrait pour la pédagogie seront appréciés.

CDD à plein temps de 3 ans. En fonction du profil de la personne recrutée, une partie du temps de travail pourra être dédiée à des activités de valorisation de résultats scientifiques et/ou d’expertise.