Referent Handicap 10h

**Descriptif et missions**: Accompagnement et orientation des publics

Accueillir, écouter et accompagner les personnes en situation de handicap et leurs familles.
Proposer des parcours adaptés d’apprentissage artistique, en lien avec l’équipe pédagogique.
Élaborer, suivre et ajuster les projets personnalisés.
Assurer une médiation active entre les familles, les professeurs et la direction.

Expertise accessibilité et inclusion

Réaliser un diagnostic de l’accessibilité des offres pédagogiques et culturelles du conservatoire.
Formuler des préconisations pour améliorer l’inclusion, tant dans l’accueil que dans la pratique artistique.
Contribuer à la réflexion globale sur la diversité des publics et les pratiques inclusives

Animation et coordination

Animer des groupes de travail internes autour des enjeux du handicap et de l’accessibilité.
Sensibiliser et former les équipes pédagogiques et administratives aux spécificités du public en situation de handicap.
Coordonner les réponses aux situations individuelles en lien avec les professeurs et les partenaires.

Développement des partenariats

Développer et entretenir des partenariats durables avec les établissements spécialisés, associations, structures médico-sociales et institutions.
- Être force de proposition pour des actions partagées (projets artistiques, ateliers, actions hors les murs, etc.).

Veille et innovation
- Assurer une veille réglementaire et pédagogique sur les pratiques d’inclusion en milieu artistique. - Contribuer à l’évolution des dispositifs du conservatoire en matière d’accessibilité et d’accueil des publics spécifiques.

Activités complémentaires (selon profil)
- Organisation et animation d’ateliers artistiques spécifiques pour les publics en situation de handicap.
- Conception et pilotage de projets pédagogiques inclusifs.
- Participation à la saison culturelle à travers des propositions accessibles et inclusives.

Poste à 10 heures Hebdomadaires
Congés principalement à prendre sur les périodes de vacances scolaires.

Contraintes du poste:
Poste à temps complet, temps de travail : 37h30
Disponibilité attendue pour les projets ponctuels
Ddéplacements prévues
Horaires modulables selon les besoins du service (soirées, week-ends en cas de manifestation).
Congés principalement à prendre sur les périodes de vacances scolaires.
Du mardi au vendredi de 14h00 à 22h00
Le samedi, en fonction des besoins (concerts, auditions, événements, etc.)
Une journée (7h30) est réservée aux projets artistiques les week-ends
Repos le dimanche et le lundi
**Profil recherché**: Certification de Référent Handicap (RNCP) ou formation équivalente exgiéeFormation spécialisée en accessibilité pédagogique (CNFPT, CNAM, université ou organisme agréé) appréciée

Très bonne connaissance des problématiques liées au handicap et des dispositifs d’accompagnement.
Compétences pédagogiques adaptées aux publics spécifiques.
Bonne connaissance des pratiques artistiques et de l’enseignement en conservatoire.
Maîtrise des outils de diagnostic, d’évaluation et de rédaction de projets.
Connaissance du cadre réglementaire relatif à l’accessibilité dans les ERP et aux politiques publiques du handicap.

Savoir-faire

Capacité à concevoir, piloter et évaluer des projets transversaux.
Aisance relationnelle, écoute active, diplomatie.
Capacité à fédérer une équipe autour de valeurs communes.
Aptitude à travailler en réseau et en transversalité

Savoir-être

Sens des responsabilités et de l’initiative.
Engagement pour l’inclusion et les droits culturels.
Rigueur, bienveillance et esprit de coopération.
**Avantages liés au poste**:
**Avantages collectifs au travail**:
**Description de la collectivité**: La Ville de VILLIERS-SUR-MARNE
Val-de-Marne - 32 500 habitants
A 12 km de Paris par l’autoroute A4
Ville en plein développement située aux portes de Paris
et de Marne-la-Vallée
RER E