Cadre de Santé Formateur

Les Hospices Civils de Beaune (HCB) sont un établissement public de santé. Ils regroupent 4 sites dans le sud de la Côte-d’Or, Beaune, Nuits-Saint-Georges, Arnay-le-Duc et Seurre, et œuvrent, avec leur institut de formations paramédicales, pour une offre de proximité et de qualité avec 988 lits et places, sur un territoire de plus de 110 000 habitants environ.

Les HCB disposent d'un plateau technique complet (bloc opératoire, lits de soins intensifs, IRM, scanner, maternité) et sont l’établissement pivot du GHT Sud Côte-d’Or. Ce GHT fédère les EHPAD de Saint-Jean-de-Losne, Nolay, Labergement-lès-Seurre, Bligny-sur-Ouche et Pouilly en Auxois, et propose une offre diversifiée, répartie entre spécialités et soins de proximité (MCO, SSR, HAD, EHPAD et USLD).

La singularité des HCB se situe dans l'importance et la nature de leur patrimoine, constitué d'une part d'un site classé monument historique, l'Hôtel-Dieu, et d'autre part de deux prestigieux domaines viticoles gérés indépendamment, dont la production est vendue chaque année aux enchères.

Par leur activité, leur histoire et leur patrimoine exceptionnels, les Hospices Civils de Beaune occupent un rôle de premier plan dans plusieurs activités du territoire : la santé de proximité, la formation, le tourisme patrimonial et culturel, et la viticulture.

Nous recherchons **un/une cadre de santé** **formateur(rice)** en **CDI**pour l'**Institut de Formations Paramédicales**.

**Horaires de travail**
- Temps de travail sur « forfait cadres » : 28 CA + 19 RTT ;
- 12 congés pédagogiques annuels.

**Missions principales**
- Concevoir, réaliser et évaluer des actions de formation initiale et continue, et organiser les conditions d’apprentissage des différents publics ;
- Animer des séquences pédagogiques dans l’ensemble des unités d’enseignements portant sur les compétences en soins infirmiers.

**Activités principales**
- Concevoir et animer des séquences pédagogiques dans l’ensemble des unités d’enseignement ;
- Construire et/ou adapter des outils et méthodes pédagogiques ;
- Concevoir en équipe pédagogique et avec les différents intervenants de l’ingénierie pédagogique:

- Utiliser des méthodes pédagogiques variées et adaptées au public (simulation ) ;
- Organiser et coordonner des actions de formation ;
- Evaluer le dispositif et les différentes prestations ;
- Elaborer des outils d’évaluation des unités d’enseignement, des actes, activités et compétences.
- Accompagner les étudiants dans leur projet de formation:

- Mettre en œuvre des parcours de formation individualisés en lien avec le suivi pédagogique ;
- Etre un(e) guide en vue de la réalisation du mémoire de fin d’études ;
- Gérer des situations pédagogiques difficiles ou particulières.
- Gérer des ressources indispensables à la mise en œuvre du dispositif de formation:

- Gérer des dossiers de formation ;
- Suivre des absences en stage et en cours ;
- Gérer l’information relative aux étudiants, aux intervenants, aux différents partenaires de stage.
- S’inscrire dans une démarche qualité-certification:

- Mettre en place des procédures ;
- Suivre ces procédures ;
- Contrôler et respecter la règlementation ;
- Elaborer des indicateurs qualité.
- Participer à des études et travaux de recherche:

- Participer à des travaux régionaux.
- Réaliser une veille professionnelle et documentaire:

- Actualiser des connaissances ;
- Innover dans le champ pédagogique.
- Concevoir, rédiger et mettre en forme une communication orale et/ou écrite ;
- Participer aux différentes épreuves de sélection et jurys ;
- Participer aux différentes instances pédagogiques de l’institut.

**Compétences requises**
- Maîtrise des formes d’expression écrites et orales ;
- Maîtrise des contenus professionnels ;
- Connaissance des référentiels de formation (aide-soignant et infirmier) ;
- Utilisation des outils informatiques : Word, Excel, Power Point ;
- Utilisation des outils numériques.

**Savoir-être et qualités requises**
- Rigueur, compétences relationnelles ;
- Sens éthique ;
- Discernement ;
- Ouverture d’esprit, disponibilité, dynamisme ;
- Adaptabilité ;
- Sens de l’organisation ;
- Capacité à rendre compte ;
- Capacité à animer des groupes et à entraîner les étudiants au questionnement sur leurs pratiques professionnelles ;
- Capacité à travailler par projet dans une approche globale de la formation sur les trois années d’étude.

**Diplômes requis**
- Diplôme d’Etat infirmier ;
- Cadre de santé de filière infirmière (diplôme exigé) ;
- Master ou diplôme universitaire apprécié.

**Niveau d’expérience requis**
- Expérience d’encadrement souhaitée.

Merci de transmettre un **CV**et une **lettre de motivation**.

Type d'emploi : Temps plein, CDI

Rémunération : à partir de 2 370,00€ par mois

Horaires:

- Travail en journée

Lieu du poste : En présentiel

Date de début prévue : 01/09/2025