Coordinatrice/teur de Formation en Compétences Informationnelles Au Sein Du Département Formation Et

**Recrutement statutaire, dans le cadre du mouvement de mutation en cours (Popee) et/ou recrutement contractuel**

La Bibliothèque de Sorbonne Université (BSU) rassemble 18 bibliothèques intégrées et est structurée en pôles documentaires et départements transversaux, dont les responsables sont rattachés à la direction de la BSU.

Les bibliothèques, déployées sur les sites à proximité des usagers, sont regroupées en trois pôles documentaires correspondant chacun au périmètre d’une faculté. Les responsables de ces pôles assurent la coordination et l’encadrement des bibliothèques de Lettres, de Médecine et de Sciences et entretiennent des relations étroites tant avec les facultés qu’avec les départements transversaux de la BSU.

Les départements et services transversaux assurent le pilotage des activités, notamment dans les domaines suivants:

- _l’élaboration et la mise en œuvre de la politique documentaire pour tous les supports et l’évaluation des collections ;_
- _le développement de services et l’accueil du public ;_
- _la cartographie et la valorisation de la production scientifique de Sorbonne Université (dépôt des publications, diffusion des thèses, analyse bibliométrique, gestion des données) dans le contexte de la science ouverte ;_
- _le déploiement auprès de la communauté SU de formations aux contenus et aux formats innovants ;_
- _le développement des technologiques numériques et des outils d’informatique documentaire ;_
- _la gestion et la conservation du patrimoine culturel et scientifique universitaire ;_

Ces départements et services transversaux interviennent en soutien de l’ensemble des bibliothèques.

**Parmi ceux-ci, le département Formation et innovation pédagogique forme chaque année plus de 10000 usagers (L, M, D, EC) aux compétences informationnelles et aux Humanités Numériques. Il est composé de 12 agents et travaille en étroite collaboration avec des formateurs présents dans toutes les bibliothèques.**

Depuis 2 ans, le Département Formation s’est investi dans l’accompagnement des étudiants de la nouvelle UE Introduction aux Enjeux Environnementaux (IEE) actuellement testée en L1 de Sciences. Dans le cadre de la nouvelle maquette pédagogique, ces étudiants représenteront une cohorte de 2500 étudiants à former chaque année à partir de mars 2026.

**Mission** : Sous l’autorité de la responsable du département formation, la Coordinatrice / le Coordinateur de formation/référent Enjeux Environnementaux forme les étudiants aux compétences informationnelles en coordonnant les activités pédagogiques et en accompagnant l’équipe des formateurs en Enjeux Environnementaux, en lien fonctionnel avec l’ingénieure pédagogique en charge de l’UE d’Introduction aux Enjeux Environnementaux (IEE). Elle/il propose et anime des formations innovantes et participe aux projets transversaux du département. Elle/il contribue activement aux échanges sur les questions liées aux enjeux environnementaux au sein de tout le département.

**Activités principales**:Formation (85 %)**

**Fonctions de Coordination de formation et d’animation d’équipe**
- Assurer la coordination de l’UE d’Introduction aux Enjeux environnementaux (IEE) destinée aux L1 Sciences au Second semestre, en coopération avec les autres coordinateurs IEE (équipe de coordinateurs de quatre personnes dont deux ingénieurs pédagogiques).
- Assurer une coordination de formation du premier semestre du secteur sciences liée à l’environnement
- En collaboration avec la Responsable du Département et l’ingénieure pédagogique en charge, contribuer à définir les objectifs pédagogiques des formations aux compétences informationnelles ayant une dimension environnementale et contribuer à en assurer l’organisation.
- Assurer l’animation de l’équipe des formateurs IEE du Pôle Sciences, en lien avec la Responsable du Département et l’ingénieure pédagogique en charge de l’IEE : organisation de réunions, accompagnement à la prise en main des supports, accompagnement à la prise de parole à l’oral et à l’animation de formations.
- Participer aux réunions avec les enseignants
- Accompagner les formateurs à la prise en main des supports (support de formation, chemin de fer pédagogique, Moodle et jeux pédagogiques )
- Contribuer à accompagner les emplois étudiants : recrutement, formation, suivi des activités

**Formation des étudiants / Activités liées à la formation des usagers au sein du département formation**
- Participer à l’animation de séances de formation en tant que formateur/formatrice
- Participer aux projets et actions transversaux initiés au sein du Département
- Participer au programme de développement des compétences pédagogiques du Département Formation (« Cartes Blanches »), bénéficier des formations de formateurs données dans le cadre de ce programme et en proposer
- Participer à la logistique liée aux espaces pédagogiques et aux réservations de salles, contribuer aux réflexions sur les espaces
- Participer à l’alimentation des outils existants (Moodle,)