1 Poste D'infirmier

**Détails de l’offre**:
**POSTE PROPOSÉ**

1 poste d'Infirmier

**CONTRAT**

CDD

**DESCRIPTIF**

INFIRMIER(ÈRE) EQUIPE EMI- ECO (EQUIPE MOBILE INTERSECTORIELLE DES ENFANTS CONFIES A L'AIDE SOCIALE A L'ENFANCE)

POLE DE PSYCHIATRIE INFANTO JUVENILE ET SOIN DE L'AUTISME

VALVERT

Chef de Pôle : Docteur BARBARET

Chef de service : Docteur BAPTESTE

Praticien responsable de l'UF : Docteur KROUCH

Praticien associé : Dr ROMANI

Cadre supérieur de santé : Patricia DEMAISON

Cadre de santé : Angélique BABAHAN

Famille : SOINS

Sous-famille : Soins infirmiers

Information générale

L'équipe mobile d'intervention pour les enfants confiés est une unité intersectorielle rattachée à l'inter-secteur 3 du pôle d'infanto-juvénile. Elle intervient sur l'ensemble des secteurs de Valvert ainsi que ceux de l'AP-HM SUD pour la pris en charge des patients âgés entre 0 et 12 ans confiés à l'aide sociale à l'enfance. Sa mission est d'évaluer les troubles psychiatriques des enfants confiés, et placés à l'Aide Sociale à l'Enfance (Placement en MECS, Famille d'accueil, pouponnière ou Placement à Domicile), d'initier les prises en charge afin de les orienter si besoin auprès des lieux de soins. Cette équipe peut également intervenir auprès des lieux de placement pour former et accompagner les acteurs de terrains à une meilleure compréhension des problématiques rencontrées. L'équipe inscrit son action en articulation avec les partenaires du conseil départementale et MECS, les partenaires et réseaux du sanitaire, du médico-social, de l'éducation nationale, associatif.

L'équipe pluridisciplinaire composé de médecins, infirmier, psychologues, AMA, psychomotricien a pour objectif de:
Repérer et évaluer par le biais d'évaluations pluridisciplinaire fonctionnelle : échelles et questionnaires protocolisés et validés

Répondre aux besoins des partenaires sanitaires de secteur si besoin sur des situations complexes

Aller vers le sujet repéré au préalable par un médecin de première ligne, après accord de l'inspecteur enfance-famille.

Organiser un début de prise en charge, si besoin, en attendant la mise en place dans une structure de droit commun (cmp, cmpp) : entretiens individuels, guidance parentale, entretien familiaux ou avec tiers digne de confiance, activité de groupe,

Accompagner l'équipe éducative sur le fonctionnement et les besoins des enfants.

Travailler le lien et la pathologie du lien, du trauma et des ruptures

Travailler l'alliance au soin et à l'accompagnement proposé

Mettre en place et être en lien avec les différents partenaires et réseaux identifiés selon le projet de l'enfant

Mettre en uvre et participer à la formation des structures éducatives afin d'optimiser le repérage et la compréhension des troubles du lien et du comportement associé.

Prérequis réglementaires pour exercer le métier

Diplôme d'Etat d'infirmier ou infirmier de secteur psychiatrique.

Activités
- Prise en charge intensive de 8 à 15 situations
- Mise en uvre d'activités et d'entretiens d'accueil, éducatif et thérapeutique.
- Mise en uvre d'activités de promotion de la santé et de protection de l'enfance
- Réalisation de bilans et d'activités à visée diagnostique, thérapeutique et préventive auprès de l'enfant et de son entourage
- Recueil d'informations concernant le développement et la santé de l'enfant (recherche auprès des foyers ou autres partenaires)
- Mise en place et /ou participation au protocole d'évaluation et retranscription écrite / orale
- Passation d'évaluation standardisée (Vineland ou autres)
- Elaboration et mise en place d'un suivi thérapeutiques de durée brève avec utilisation de méthodes spécialisées
- Coordination de soins et conduite de projets
- Information et formation de nouveaux personnels et de stagiaires à la mesure de son poste
- Planification et coordination des actions de soins : liaison, aide aux aidants, organisation de la continuité des soins, rencontre des partenaires
- Mise en place d'une veille et recherche professionnelle (champs légal)
- Tenue du dossier de soins, saisie d'activité, transmission orale et écrite
- Participation à l'élaboration du projet de soins de l'enfant
- Participation à l'évaluation de la qualité des pratiques et des résultats des soins apportés
- Participation à des groupes de travail dans le cadre de divers partenariats.

Savoir-Faire
- Accueillir le bébé et l'enfant
- Mettre en place des interventions intensives et contenantes
- Accompagner et soutenir les partenaires et aidants du lieu de vie de l'enfant (poste à forte mobilité)
- Mener une évaluation seule ou en collaboration avec un autre membre de l'équipe
- Repérer, construire et mobiliser le réseau de partenaire adéquat afin de pouvoir répondre aux besoins de chaque enfant
- Concevoir et orienter un projet de soins adapté à l'enfant placé
- Concevoir et mettre en uvre des activités de promotion de