Agent Social

**À propos de nous**:
La ville d'Oullins-Pierre-Bénite, issue de la fusion entre Oullins et Pierre-Bénite, est une municipalité dynamique comptant environ 37 500 habitants. Cette union vise non seulement à maintenir la qualité des services offerts aux usagers mais aussi à répondre efficacement à leurs besoins, assurant ainsi un cadre de vie agréable. La Ville bénéficie d'une excellente desserte en transports publics grâce à une gare, deux stations de métro, et un réseau de bus, tout en encourageant un environnement propice à la mobilité douce.

En rejoignant la Ville d'Oullins-Pierre-Bénite, vous bénéficierez de politiques attractives d'accompagnement, de prévention, et de valorisation de votre carrière. Vous disposerez d'une rémunération statutaire, d'un régime indemnitaire spécifique à votre filière de recrutement, et d'une prime annuelle de 1300 € bruts (sous réserve d'éligibilité).

Parmi les actions sociales proposées, vous trouverez des titres-restaurant, une protection sociale complémentaire, ainsi que des activités extra-professionnelles sportives et culturelles, soutenues par des comités d'œuvres sociales (internes ou externes). Il est également possible de bénéficier d'une participation aux frais de transports publics et/ou d'un forfait mobilité durable. De plus, la monétisation du Compte Épargne Temps est envisageable, et des formules de temps de travail adaptées aux besoins du service sont disponibles.

**Mission**:
**Mission**

Sous la supervision hiérarchique du directeur de l’EAJE et en collaboration fonctionnelle avec l’éducateur de jeunes enfants référent, l'agent social territorial organise et met en œuvre des activités qui favorisent le développement des enfants, conformément au projet éducatif de la structure.

**Activités principales**

**Activité 1 : Accueillir et accompagner les enfants et leur famille**
- Accueillir les enfants et leurs familles en instaurant une relation de confiance et en maintenant une communication quotidienne.
- Créer des conditions propices au bien-être des enfants : aménager des espaces adaptés à leurs besoins individuels et collectifs, assurer leur sécurité affective et physique, et effectuer les soins d’hygiène courants.
- Favoriser l'autonomie des enfants (habillement, alimentation, motricité, etc.).
- Concevoir et réaliser des projets d’activités adaptés à l'âge des enfants et en lien avec le projet pédagogique : organiser et animer des jeux, des ateliers d’éveil et d’expression.
- Appliquer les règles de sécurité et d’hygiène : désinfection et protection des blessures, gestion de la fièvre, détection des signes de mal-être, administration des traitements prescrits selon le protocole.
- Entretenir, nettoyer et désinfecter les espaces de vie et le matériel : veiller à l’entretien des lieux et des équipements selon le protocole de la structure.
- Assurer la transmission des informations : réception et communication des messages, rédaction de comptes rendus oraux et écrits.

**Activité 2 : Participer à la dynamique collective et au travail d’équipe**
- Contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif de la structure.
- Collaborer avec l’équipe pour garantir une continuité dans la prise en charge des enfants.
- Participer aux réunions d’équipe et aux sessions d’analyse de la pratique.
- Travailler en collaboration avec tous les professionnels de la structure et de la ville.
- Prendre part aux événements festifs au sein de la structure et de la collectivité.
- S'engager dans les groupes de travail transversaux, inter-crèches ou inter-services.

**Profil**:
**Compétences**

**Techniques**:

- Titulaire du CAP AEPE ou d'un diplôme autorisé selon le décret en vigueur
- Connaissance des besoins fondamentaux des enfants
- Connaissance des règles d’hygiène et de sécurité
- Capacités organisationnelles
- Qualité d’observation
- Sens des priorités
- Respect des procédures
- Aptitude à réaliser les transmissions écrites et orales

**Relationnelles**:

- Sens de l’écoute et de l’accueil
- Capacité à communiquer
- Réactivité face aux situations
- Discrétion professionnelle
- Maîtrise de soi et diplomatie
- Être accueillant et sécurisant
- Patience
- Dynamisme
- Adaptabilité aux familles en respectant leurs références culturelles
- Sens du travail en équipe
- Sens des responsabilités, notamment ponctualité et capacité à se remettre en question
- Représentation du service auprès des parents, avec un sens aigu du service public

**Liaisons fonctionnelles**

**En interne**: Direction petite enfance, équipe de l’EAJE, directions et équipes des autres EAJE de la Ville, services municipaux, élus

**En externe**: Familles, prestataires.