Chargé(E) de Programmes de Formation

Dans le cadre de la réforme de l’encadrement supérieur de l’Etat, l’INSP est amené à prendre un rôle central d’ensemblier de l’offre de formation continue à destination des cadres supérieurs et dirigeants de l’État:

- L’INSP devient l’opérateur central de la formation continue des cadres supérieurs et dirigeants de l’État ;
- L’INSP devient tête de réseau des organismes de formation continue avec une gouvernance adaptée ;
- L’INSP met en place une plateforme numérique de formation, guichet unique pour répondre aux besoins de ses publics cibles ;
- L’INSP conçoit une offre de formation pour répondre aux besoins liés à la prise de poste des emplois fonctionnels ou de direction en lien avec la DIESE et les ministères ;
- L’INSP ancre cette offre de formation en territoires avec l’appui des IRA et des PFRH notamment.

**Missions**
En lien avec l’ensemble des acteurs concernés et avec la DIESE, tutelle de l’INSP, vous êtes amené(e) à concevoir, promouvoir, mettre en œuvre, évaluer et développer des actions de formation continue, catalogue et sur mesure, dédiées à l’acquisition et au renforcement des compétences professionnelles des cadres supérieurs et dirigeants tout au long de la carrière.

Vous travaillerez avec des expert(e)s de haut niveau en agissant comme spécialiste de la pédagogie, pour élaborer des séquences de formation qui répondent au cahier des charges fixé pour chaque public.

Vous serez chargé(e) de séquences d’enseignements variés en lien avec la communication, le leadership et la négociation, la gouvernance et les politiques publiques, et la transformation.

Ces missions s’inscriront dans une démarche de modernisation et de digitalisation intégrant des formats innovants.

**Activités principales**
- Constituer une offre de formation permettant la montée en compétences des publics cibles en lien avec les conseillers pédagogiques de formation initiale sur la base du référentiel de compétences, les enseignants-chercheurs internes et/ou des référents externe de haut niveau
- Faire de l’ingénierie de formation et pédagogique : recueil, analyse et évaluation des besoins en formation, conception de dispositifs de formation, définition des objectifs de formation, création de contenus de formation, pilotage et mise en en œuvre des actions de formation, suivi et évaluation des formations en lien avec les assistants de formation
- Élaborer des cahiers des charges et réponses à des appels d’offres
- Contacter des expert(e)s et des intervenant(e)s et piloter la mise en œuvre des séquences de formation, en collaboration avec les assistant(e)s de formation du département
- À partir des besoins et en relation avec les expert(e)s et intervenant(e)s, contribuer à l’évolution et au développement de l’offre de formation à travers une veille concurrentielle, à l’identification de nouvelles thématiques, à l’intégration de nouveaux formats à fort potentiel : contribuer notamment à l’hybridation (articulation du présentiel à des modalités de e-learning) et approches pédagogiques innovantes incluant les outils numériques des offres de formation
- Participer à la définition et à la mise en œuvre d’une plateforme numérique de formation continue des cadres supérieurs et dirigeants : contenus, accessibilité, parcours usager, etc.
- Rechercher, identifier et animer un réseau d'intervenants, mobilisables selon les besoins
- Identifier des relais pertinents pour un ancrage des formations en territoires dans le cadre de partenariats
- Contribuer au plan de communication et de promotion de l’offre en collaboration avec le pôle communication et le chargé de communication de la FC
- Assurer une gestion partenariale liés à des modules de formation spécifiques et développer des formations sur mesure
- Participer à la mise en œuvre de la démarche Qualiopi
- Concevoir et mettre en œuvre des processus d'évaluation des formations en vue des démarches de certification et labellisation en cours
- Participer à l’élaboration et au suivi budgétaire et financier en lien avec le Chef de département, le chargé administratif et financier et les services du Secrétariat général
- Participer aux projets transversaux de la direction de la formation initiale et
- continue et de la direction de la recherche

**Autonomie et niveau de responsabilité |** Niveau d’autonomie : 3/4
- Niveau de responsabilité : 3/4

**Groupe Rifseep | **3

**Contraintes particulières liées au poste**
- Disponibilité et flexibilité
- Confidentialité et discrétion
- Horaires variables et pics d'activité en fonction des obligations du service
- Télétravail (2 jours par semaine en moyenne)
- Déplacements occasionnels

**Profil**
Motivé(e) et doté(e) d’un fort esprit d’équipe, vous possédez des compétences avérées en ingénierie de formation et pédagogique, et vous vous intéressez à