Coordinateur Pedagogique

En collaboration et soutien du Responsable du pôle « Conseil, Accompagnement et Développement de la Formation »:

- Réaliser l’information collective ou individuelle des dispositifs de formation dédiés
- Présenter et promouvoir le ou les dispositifs de formation dédiés
- Participer aux portes ouvertes, aux forums, aux différents salons
- Représenter la structure
- employeurs-partenaires)
- Participer à la mise en conformité pédagogique du ou des dispositifs dédiés
- Participer à l’organisation du ou des dispositifs de formation dédiés : calendrier, organisation du dispositif en fonctions des évolutions réglementaires, pédagogiques
- Mettre en œuvre la programmation et la réguler - gérer les remplacements de formateurs
- Participer à la mise en œuvre les processus d’évaluations des formations
- Préparer les différentes commissions et certifications et en assurer le suivi
- Collaborer en transversalité inter-métiers/niveaux
- Faciliter l’intégration des nouveaux formateurs (permanents/extérieurs) au sein de l’équipe et participer à leur processus d’intégration
- Sensibiliser-informer les équipes internes et externes sur les pratiques à adopter et les accompagner le cas échéant dans la conduite du changement
- Animer des séances de formation en présentiel et en distanciel
- Préparer, adapter et renouveler des séquences pédagogiques
- Gérer et rechercher sa propre documentation Réaliser une veille informationnelle/ documentaire
- Réaliser et corriger des évaluations, des examens blancs..

Tenir les feuilles de présence Gérer des évaluations
- bilans de satisfactions de fin de formation
- Ingénierie pédagogique (pour des formations en présentiel-hybrides et/ou à distance) -Ingénierie de formation
- Construire des parcours individualisés : dispenses, post-jury, formations complémentaires, allégements, équivalences internationales, ajournements, formations partielles, etc.
- Réaliser l’interface avec les intervenants extérieurs
- Participer au recrutement des formateurs extérieurs
- Organiser des jurys blancs - de certifications
- Rédiger des sujets blancs et des corrigés
- Rédiger des sujets de certification, des corrigés
- Réaliser la veille réglementaire liée au dispositif de formation et aux voies d’accès
- Réaliser le suivi pédagogique des stagiaires/étudiants
- Accompagner les stagiaires/étudiants au niveau de leur livret de formation
- Accompagner les stagiaires/étudiants à la recherche de stages - Suivre les stages
- Accompagner les stagiaires/étudiants à la production des écrits
- Participer aux sélections
- Participer au choix des jurys
- Concevoir des sujets et les grilles de correction Démarche qualité
- Participation active dans la mise en œuvre de la démarche d’amélioration continue de la qualité (référentiel national Qualiopi)
- Veiller à l’utilisation de documents conformes

Veiller au respect des processus administratifs et pédagogiques

Etre titulaire d’un diplôme ou titre homologué ou enregistré au RNCP au moins égal au niveau 7,

Justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 3 années en coordination pédagogique.

Compétences en ingénierie pédagogique/ formation et techniques d'animation et d'encadrement d'un public adulte.

Compétence en gestion de projet. Concevoir et maîtriser des méthodes, outils pédagogiques adaptés aux publics et selon des modalités diverses (face à face, travail en équipe, en réseau ), des évaluations.

Ce poste nécessite de la rigueur, de l’organisation, de l’initiative, de la gestion du temps, une grande capacité d’adaptation, une aisance rédactionnelle et une grande capacité à travailler en équipe et en réseau.

Etre force de proposition, autonome tout en sachant rendre compte.

La maîtrise de l’outil informatique et bureautique est indispensable.

L’APRADIS, établissement sous statut associatif dispensant des formations initiales et continues en intervention sociale, emploie, à ce jour, 87 professionnels permanents et environ 800 intervenants extérieurs.

L’APRADIS forme environ 3200 étudiants et stagiaires par an, sur plusieurs sites implantés dans la Somme, l’Aisne et l’Oise.