Chargé(E) D'analyse Des Données à La Dapac

**À propos de nous**:
L’université de Caen Normandie (UNICAEN) est un acteur majeur et un moteur de développement de l’enseignement supérieur et de la recherche en Normandie. UNICAEN est membre de la communauté d’universités et d’établissements Normandie Université.

Pluridisciplinaire, elle accueille plus de 33 000 étudiants au sein de 12 composantes (UFR, écoles, instituts ). Elle propose des diplômes reconnus et contrôlés par l’État et transférables dans de nombreux pays européens grâce au système Licence-master-doctorat (LMD).

Afin de mener ces missions, elle s’appuie sur 2 700 professionnels, dont 1 600 personnels enseignants (1 060 enseignant.es-chercheur.ses et 540 enseignant.es) et 1 100 personnels des bibliothèques, ingénieur.es, administratif.ves, techniques, sociaux et de santé (BIATSS).

**Mission**:
**Lieu de travail**: Délégation de l'appui au pilotage et de l'amélioration continue (DAPAC) - Campus 1 - Caen.

La DAPAC accompagne la présidence et la Direction Générale des Services dans le pilotage de l’établissement.

Elle assure un rôle de coordination, d’analyse, d’accompagne au développement de projets, de prospective et de conseil autour de ses trois missions principales:

- Pilotage de l’information décisionnelle,
- Développement de la qualité,
- Soutien aux projets stratégiques.

**Positionnement hiérarchique**:
Sous la responsabilité de la directrice de la DAPAC et de la responsable du pôle pilotage par l’information décisionnelle (PID). Lien transversal avec la directrice générale des services adjointe.

**Missions principales du poste**:
Le ou la chargé(e) d’analyse des données travaillera au sein du Pôle Pilotage de l’information décisionnelle.

Il ou elle mobilisera les données disponibles, internes comme externes, pour répondre aux besoins de l’établissement en matière de pilotage stratégique. À ce titre, il ou elle mènera des analyses approfondies de l’offre de formation, du suivi des parcours étudiants, de l’attractivité des formations ainsi que de l’évolution des viviers étudiants, dans le but de produire des analyses étayées et éclairées par la donnée pour appuyer la prise de décision et le pilotage de l’offre de formation de l’établissement.

Une part importante de son activité consistera à réaliser des analyses de benchmark et à cartographier l’offre de formation pour mieux positionner l’université dans son environnement local, national, voire international. Ces analyses permettront d’identifier les opportunités, les axes de différenciation et les marges de progression.

Le poste s’inscrit dans un environnement de travail collaboratif et transversal. La personne recrutée travaillera en étroite collaboration avec les services centraux, les composantes et les autres pôles de la DAPAC, afin d’assurer la cohérence des actions menées, d’éviter les redondances et de garantir une coordination efficace. Elle participera à des dynamiques de groupe et à des projets collectifs interservices ou inter-composantes. La DEVE constituera un interlocuteur privilégié, notamment pour les analyses liées à la scolarité, aux parcours étudiants et à l’offre de formation.

Il ou elle sera également en lien avec les partenaires institutionnels et extérieurs (INSEE, rectorat, établissements d’enseignement supérieur, etc.) pour croiser les sources de données, enrichir les analyses, réaliser des benchmarks pertinents et appuyer les travaux de pilotage stratégique.

Le ou la chargé(e) d’analyse des données assurera la restitution des résultats et de l’interprétation sous forme de supports clairs, synthétiques et adaptés aux besoins des décideurs, afin d’accompagner les choix stratégiques et la prise de décision. Il ou elle contribuera à l’analyse des écarts entre objectifs et réalisations, en analyser leurs causes.

Enfin, il ou elle contribuera activement au développement de la culture de la donnée au sein de l’établissement.

**Activités et tâches du poste**:
Mobiliser les données

Identifier et collecter au sein du système d’information de l’établissement les données utiles pour répondre aux missions confiées, en particulier les données liées au pilotage de l’offre de formation et au suivi des étudiants ;
Identifier les données externes utiles à la prise de décision et au pilotage de l’offre de formation de l’établissement

Croiser les données internes et externes et en contrôler la fiabilité

Analyser les données et rédiger des rapports d’aide à la décision

A partir des données collectées, proposer des supports pour accompagner la prise de décision et enrichir les décideurs en particulier sur le pilotage de l’offre de formation

Étudier les pratiques et les indicateurs d'autres établissements d’enseignement supérieur pour enrichir la réflexion locale

Choisir et mettre en œuvre en les adaptant les méthodes statistiques appropriées (analyse et prospective)

Analyser, interpréter et présenter les résultats d'un traitement statistique

Identifier et analyser les causes et les effets des écarts entre les