Conseiller Pédagogique

Le conseiller pédagogique accompagne les enseignants et les équipes enseignantes dans leur développement professionnel pédagogique, initial et continu, pour contribuer à la qualité de l’enseignement. Il participe à la définition et à la mise en oeuvre de la politique pédagogique de l'université en général tout particulièrement dans le cadre du projet Mistral (NCU PIA3) et de la mise en oeuvre de l'approche par compétence (APC) pour la nouvelle offre de formation. A ce titre, il assure le développement d'enseignements en mode projet, la création d'enseignements hybrides, la construction de référentiels de compétences dans une approche programme, la mise en place de portefeuilles de compétences et la création de modules de remédiation et de remise à niveau. Il sera en charge d'être en appui aux composantes pour le passage en APC.
- Accompagner les enseignants et les équipes enseignantes dans leur développement professionnel pédagogique : analyse des aides à la mise en place de dispositifs gestion et planification de projets participation à des activités d'aide à l'apprentissage des étudiants.
- Accompagner l’évaluation des formations et des enseignements pour contribuer à la démarche qualité de l’enseignement.
- Analyser les besoins de l'établissement, concevoir et mettre en oeuvre des actions de formation à destination des enseignants.
- Produire des ressources pédagogiques et des outils pédagogiques.
- Contribuer au pilotage pédagogique de l’établissement à travers le conseil et l’expertise, repérer les freins, les ressources et leviers pour la mise en place des transformations pédagogiques.
- Contribuer à développer et à diffuser la recherche en pédagogie par la veille scientifique et une participation à des projets de recherche en éducation.
- Favoriser les échanges et développer les réseaux entre les acteurs concernés par l’enseignement.
- Soutenir la démarche réflexive des enseignants sur leurs pratiques d’enseignement.
- Valoriser la mission d’enseignement et les initiatives pédagogiques.
- Travailler en lien avec les conseillers pédagogiques du pôle Usage Numérique de la DSIUN, le service SAOI (ressource Mistral et acteurs opérationnels) de la DEVE, le service Évaluation de la DEVE et le pôle pilotage de la DGS pour l'évaluation des dispositifs.
- Se former à l'approche par compétence et à l'élaboration de dispositifs de développement de référentiels de compétences par les moyens mis en place au sein de l'établissement (réseau de site ProMedS'Up) et à l'aide de ressources externes incluant les séminaires et colloques.
- Accompagner les composantes dans le passage en approche par compétence de la nouvelle offre de formation.

Déplacements en France et à l'étranger pour participer à des colloques, séminaires ou réseaux de formations.
- Adapter son amplitude horaire de travail aux contraintes éventuelles des enseignants et enseignants-chercheurs.

Pas d'encadrement

Connaissances:
Formation en sciences de l'éducation dans le supérieur
Ingénierie pédagogique de l'enseignement supérieur
Ingénierie de la formation et techniques d’évaluation d’une formation
Organisation et fonctionnement de l’établissement
Outils numériques de la formation
Anglais
Savoir-faire:
Accompagner une personne, un groupe
Animer un réseau
Conduire un entretien

Coordonner des activités
Mener une veille
Mettre en oeuvre une méthode, une technique, un système, un dispositif
Savoir être:
Esprit de synthèse
Autonomie
Rigueur
Capacité d'écoute

**Diplôme minimum requis pour agent contractuel : Bac + 3**
**Une expérience significative dans l'accompagnement pédagogique est exigée**

Pluridisciplinaire hors santé, l’université de Toulon propose plus d’une centaine de formations, à vocation générale ou professionnelle, dans des champs multiples. Elles permettent d’accueillir chaque année plus de 11 000 étudiants aux profils variés dans
un environnement à taille humaine mettant la priorité sur l’accompagnement, la réussite et les relations avec les acteurs socio-économiques du territoire. La politique scientifique de l’université intègre la nécessité de maintenir un adossement recherche
de qualité à l’ensemble des formations. Forte de près de 980 collaborateurs dont 469 personnels BIATSS, l’université de Toulon est liée par un contrat d’association avec Aix-Marseille Université qui favorise son autonomie, son rayonnement et le portage de
projets partagés d’intérêt commun. L’université de Toulon déploie sa stratégie de développement autour d’un axe identitaire, « Sociétés méditerranéennes et sciences de la mer », en prenant appui sur trois pôles thématiques : « Echanges et sociétés en Méditerranée », « Information, numérique et prévention », « Mer, environnement et développement durable »