Agent(E) Territorial(E) Spécialisé(E) Des Ecoles Maternelles

La commune de Saint-Martin-d’Hères est la 2ème ville du département de l’Isère (38500 habitants). Elle est au cœur du développement de nombreux projets et accueille le Domaine Universitaire avec près de 50 000 étudiants et employés. Ville dynamique, innovante et solidaire, attachée à un service public de qualité, efficiente et ancrée dans la proximité avec les usagers, elle fait partie de l'agglomération de Grenoble Alpes Métropole (près de 450 000 habitants)._

**Délais de publication : dimanche 21 septembre 2025**

**Cadre d'emplois**: atsem**,**adjoints d'animation

**Quotité : temps plein**

**Description du poste**:
Sous la responsabilité de la responsable des Atsem et la responsabilité fonctionnelle du(de la) directeur(trice) de l’école sur le temps scolaire, du(de la) directeur/trice périscolaire sur le temps périscolaire, l'intervenant(e) en classe d'école maternelle exerce les fonctions d'ATSEM sur le temps scolaire : il(elle) assiste le personnel enseignant pour l'accueil et l'hygiène des très jeunes enfants (à partir de 2 ans),_ _en prêtant une attention particulière aux élèves nécessitant un accompagnement adapté_. _Il(elle) prépare et met en état de propreté les locaux et les matériels servant directement aux enfants et participe à l'animation des temps périscolaires (matin, midi et / ou soir).

**Activités du poste**
- Accueil avec l'enseignant des enfants et des parents ou substituts parentaux
- Accompagnement et animation de projets d'activités sur les différents temps de l’enfant : temps scolaire et périscolaire
- Surveillance de la sécurité et de l'hygiène des enfants et des locaux
- Participation aux Projets Éducatifs de Territoire destinés à plusieurs publics incluant les enfants porteurs de handicap
- Repérer les enfants en difficultés et faire le lien, avec l’équipe pédagogique, notamment les équipes d’animation des temps péri et extrascolaires

**Profil recherché**:
**Savoir faire**
- Identifier les besoins, rythmes (physiques, moteurs et affectifs) des enfants à partir de 2 ans
- Aider l'enfant dans l'acquisition de son autonomie et participer à l’apprentissage des règles de vie en collectivité
- Savoir s'adapter à la diversité sociale et culturelle des familles
- Accompagner l'enfant dans ses apprentissages scolaires et animer des activités sous la responsabilité de l'enseignant
- Assurer les premiers soins et alerter les services compétents en cas d'accident
- Appliquer les règles d'hygiène et de santé en direction des usagers (jeunes enfants), et les règles HSST
- Appliquer les procédures d’entretien des locaux adaptées (petite enfance) afin de les rendre fonctionnels

**Savoir-être et qualités**
- Aisance relationnelle
- Aimer et respecter les enfants
- Sociabilité et sens des relations humaines
- Sens du travail en équipe
- Adaptabilité et polyvalence
- Patience

**Connaissances**
- Environnement de la fonction publique territoriale et statut
- Environnement de l’emploi : missions, activités, procédures, dispositifs de la collectivité, de ses partenaires, des usagers
- PEDT, charte ATSEM EN et ville
- Techniques artistiques manuelles et ludiques
- Notions sur les techniques d'animation
- Matériaux et matériels utilisables par les enfants
- Techniques de régulation et de résolution de gestion de conflits
- Fonctions et rôles des différents acteurs

**Conditions d'exercice**

**Conditions d'accès / Aptitudes / Spécificités**
- Diplôme obligatoire : CAP petite enfance, ou équivalence
- Droits et obligations des fonctionnaires
- Organisation des congés permettant la continuité du service public
- Contraintes horaires / Rythme de travail annualisé selon les 1607 heures
- Travail sur les différents temps de l'enfant et sous des responsabilités fonctionnelles différentes selon détail chartes ATSEM -EN - ville
- Polyvalence permettant la continuité du service public

**Habilitations**
- Conseillé : PSC1
- Formation évacuation incendie pendant les temps scolaires
- Gestes et postures

**Relations fonctionnelles**
- Contacts permanents avec les enfants et les enseignants qui l'encadrent, relations quotidiennes avec la communauté éducative sur tous les temps de l'enfant
- Partenaires/services en relation : agents d'entretien, animateurs, techniciens, infirmières, parents délégués, personnels du ministère éducation nationale, stagiaires

**Conditions de rémunération**
- Traitement de base aux conditions de la Fonction Publique Territoriale (FPT)
- Régime indemnitaire tenant compte des fonctions, des sujétions, de l'expertise et de l'engagement professionnel (IFSE cible du poste : 220€ brut mensuel)

**_ Avantages et participations de l'employeur_**

**_ Sans condition d'ancienneté_**
- _Plan de Déplacement d’Administration (PDA) remboursement à hauteur de 75 % de l'abonnement (plafond de 99€ /mois)_
- _Mutuelle labellisée FPT : participation selon la composition de la famille _
- _Prévoyance labellisée FPT : participation de 18€/mois_

**_ Sous condition de 3 mois d'ancienneté_**
- _Prime a