Responsable Equipe Technique Maintenance

**Le Lycée Pierre Corneille** est un Lycée d’enseignement général d’environ 1550 élèves dont 550 étudiants de classes préparatoires. Environ 950 demi-pensionnaires et 150 internes. Environ 200 personnels dont 127enseignants et 34 agents régionaux. Internat déporté (environ 1km de distance) de 150 étudiants.

Membre de la communauté éducative, le responsable d'équipe technique est garant de la qualité du service rendu. Il assure, en liens étroits avec l'autorité fonctionnelle et dans le cadre fixé par l'autorité hiérarchique, le management de proximité des collègues dont il a la charge : 4 agents de maintenance.

A ce titre, il s'assure d'une organisation efficiente de la logistique, respectueuse de la qualité de vie au travail. Il s’adaptera à un contexte de restructuration du lycée dans le cadre d’un chantier pluriannuel.

**Missions**:
Le Responsable Equipe Technique Maintenance devra:

- Organiser la maintenance préventive et curative.
- Coordonner la prise en charge de chantiers conformément aux arbitrages de l'autorité fonctionnelle.
- Participer au déploiement de l’outil Urbest.
- Adapter le planning des activités de la maintenance en fonction des contraintes liées au chantier de restructuration.
- Participer à la mise en œuvre de la réglementation en matière de sécurité afférente aux ERP sous l’autorité de l’Adjoint-gestionnaire et du Chef d’établissement:

- Suivi du planning des visites obligatoires ERP.
- Levées des prescriptions, avec le cas échéant la mise en place d’un plan d’actions.
- Participation à l’organisation des exercices d’évacuations PPMS.
- Participation aux préparations des commissions de sécurité et à l’élaboration des documents obligatoires (DUERP, Registre de sécurité).
- Propositions en matière de sécurité le cas échéant, dans le contexte du chantier et mise en œuvre des actions requises lors de l’évolution du chantier, en lien avec l’autorité fonctionnelle et hiérarchique pour assurer la sécurité des biens et des personnes.
- Savoir proposer une méthodologie et une organisation efficaces à l’autorité fonctionnelle et hiérarchique.
- Savoir la mettre en œuvre avec l’équipe dédiée, en lien avec les autres RET.
- Organiser et contrôler l'activité de l'équipe:

- Répartir le travail, établir les plannings et en assurer le suivi dans l’outil en ligne.
- Animer et motiver son équipe.
- Communiquer efficacement et rapidement avec son équipe.
- Participer aux réunions de service hebdomadaires.
- Coordonner certaines missions avec le RET entretien et/ou restauration.
- Etablir les devis et assurer les commandes.
- Gérer les stocks de matériels de la maintenance et leur bonne utilisation par les agents. Savoir tenir l’inventaire des matériels d’un atelier de maintenance.
- Savoir sécuriser un poste de travail.
- Contribuer au développement des compétences de ses collègues.
- Evaluer son équipe.
- Rendre compte de l'activité de son service à l'autorité fonctionnelle:

- Etre garant de la sécurité et des conditions de travail des agents qu'il encadre.
- Informer la gestionnaire en cas de difficultés et mettre en place un plan d’action commun.

Il pourra être amené à soutenir l’activité des RET de restauration et d’entretien dans une logique d’organisation collective en cas de besoin (déménagements par exemple).

Il assure l’intérim du RET du Service Général en cas d’absence de ce dernier, dans un objectif de continuité de service.

**Lycée en rénovation***:Dans le cadre du chantier de restructuration, de multiples organisations de déménagements sont à prévoir, y compris dans des délais restreints.**

**Profil**:
**Compétences techniques**:

- Connaître les Techniques de la maintenance préventive et curative, ainsi que les matériels.
- Savoir organiser un chantier (recensement des opérations, des besoins, évaluation d’un temps travail).
- Connaître la réglementation liée à la sécurité des biens et des personnes en matière d’ERP.
- Maîtriser les normes d’hygiène et de sécurité et être capable de mettre en place des protocoles et procédures de suivi.
- Maîtrise l'informatique (Word / Excel).
- Maîtrise de MyAntiriade pour les emplois du temps.
- Maîtrise de l’outil Urbest pour la gestion des ressources.

**Compétences relationnelles**:

- Respect de chacun des individus.
- Accompagnement dans le changement et la poly-compétence.
- Capacité d'écoute.
- Capacité à rendre compte.
- Force de proposition.
- Savoir être et savoir agir.
- Sens de l'équité et de l'objectivité.
- Discrétion et diplomatie.
- Capacité à appréhender le contexte professionnel (établissement scolaire) et les règles de vie qui en découlent (exemplarité).
- Sens du service public.

**Compétences transversales**:

- Avoir des capacités managériales (planification, animation, savoir fédérer, coordonner et contrôl