Coordinatrice-teur Asl Mdh Patio

La Ville de Grenoble c’est plus d’un millier de recrutements par an, tous dispositifs confondus (postes permanents, remplacements, emplois saisonniers, apprentissage, emplois aidés, etc.). Le processus recrutement est marqué par les valeurs portées par la collectivité : éthique, égalité, diversité et transparence. Le service recrutement s’inscrit dans une démarche de modernisation en ayant à cœur de toujours faire évoluer ses pratiques (portail recrutement, exercices techniques, bureautique, mises en situations professionnelles, etc.), en lien avec les services recruteurs.

Coordinatrice-teur ASL MDH Patio

**Direction Générale Ville Solidaire**
**Direction du Développement Social et Territorial**
**Service Territoire Secteur 6**

**Categorie B**
**Cadre d'emploi : Rédacteur**
**Fonction : Coordinatrice-teur ASL**

**Temps de travail : 80 %**
**IFSE **GF 5 (350€ brut/mois)

**Encadrement : Oui**

**CDD du 01-01-2025 au 31-12-2025
**Lieu des postes de travail : MDH Le Patio - 97 Galerie de l'Arlequin - 38100 Grenoble**
**Référence du poste à rappeler : 9_2024_B_NP_90591**
CONTEXTE

**La Direction du Développement Social Territorial (DDST) a pour objectif l’accès aux droits des habitant-es, le développement de leur pouvoir d’agir, la lutte contre l’isolement, et le soutien aux dynamiques locales. Présents dans les six secteurs de la Ville, les services de la DDST agissent en proximité, en associant les acteurs locaux et les habitant-es. Ils favorisent une intervention coordonnée et adaptée aux problématiques des territoires.**

**La DDST compte en effet**:

- **six **directrices-teurs **de territoire en charge de piloter un projet de territoire avec les Maires adjoints de secteur ;**:

- **dix Maisons des Habitants-es qui ont pour mission de favoriser l’initiative locale, l’accès aux droits, la lutte contre l’isolement des familles et des personnes âgées ;**:

- **un service Espace Public et Citoyenneté qui développe des outils innovants pour l’appropriation des espaces par les habitants-es ;**

**En appui des services, la direction compte**:

- **quatre directrices-teurs de projets thématiques, **dont les** missions sont de renforcer la capacité d’expertise des services **et professionnel-les de la direction ;**:

- ** un **service administration générale** pour appuyer **la direction et les services **sur les volets ressources humaines, finances et procédures administratives**

**Objectif des ASL**:
Les actions sociolinguistiques sont l’un des outils au service des personnes maîtrisant insuffisamment la langue française dans leur parcours d’insertion sociale et citoyenne au sens large.
Elles visent plus particulièrement à l’amélioration des capacités de ces personnes à communiquer à l’oral et à l’écrit.
Objectif général : s’approprier l’environnement social, culturel et professionnel par l’amélioration de la maîtrise de la langue française et par un développement de l’autonomie personnelle et citoyenne
Objectifs opérationnels:

- Développer la capacité de communication orale et écrite et permettre l’acquisition de compétences de base au regard de l’objectif cité ci-dessus
- Faciliter l’accès aux droits et aux services
- Rompre l’isolement et faciliter l’ouverture et la participation à la vie locale et sociale
- Renforcer la confiance en soi et la capacité à agir
- Aider à la construction des parcours socioprofessionnels à partir des compétences repérées.

MISSIONS

1-Assurer la coordination pédagogique des ASL
- Élaborer un programme pédagogique annuel, élaborer et conduire des projets pédagogiques
- Concevoir des outils pédagogiques et assurer une veille quant aux ressources pédagogiques nouvelles et disponibles
- Créer et animer le partenariat à vocation pédagogique avec les institutions ou les associations
- Accueil, inscription, composition des groupes et suivi des apprenants

2-Évaluer les compétences linguistiques et sociales des apprenants
- Inscription des apprenants dans l’ASL par groupes de niveau
- Gestion des absences et liste d’attente
- Évaluation des progrès des apprenants (français et autres compétences)
- Entretiens de bilan en fin d’année avec les apprenants

3-Organiser des actions de valorisation des ASL
- Représentation des ASL dans les réunions : Iris, réunions équipe, réunions partenariales
- Participer aux coordinations métiers des ASL de la VDG (animation dir de projets)
- Accueil d’étudiants en stage issus de filières d’enseignement du français (FLE )

4- Animer une équipe de bénévoles
- Repérage, recrutement de bénévoles
- Accueil, encadrement et suivi des bénévoles
- Transmission de savoirs et accompagnement des bénévoles
- Orientation vers des formations (Iris)
- Garantir le cadre et cahier des charges des ASL

5-Animer des ateliers d’apprentissage du français
- Préparation des ateliers en face à face, seul ou