Formateur en FLE pour l'insertion socio-professionnelle

Formateur / Formatrice en Français pour l'insertion socio-professionnelle (FLE à visée professionnelle) – H/F

CDD à 0,7 ETP jusqu'en juin 2026, avec possibilité d'évolution en fonction de l'activité

Bâtir ensemble une société plus inclusive, faire vivre au coeur des territoires des réponses nouvelles aux besoins en solidarité, s'ouvrir des perspectives d'évolution professionnelle et de mobilité… Ces idées résonnent en vous ? Rejoignez notre réseau de 1 200 professionnelˑleˑs engagéˑeˑs à travers la France

Depuis plus de 80 ans, l'association France Horizon s'engage contre l'exclusion sociale, la précarité et la dépendance liée à l'âge dans cet unique but : accompagner chacunˑe - de la petite enfance au grand âge, néˑe en France ou ailleurs – vers l'accès à des conditions de vie dignes et vers l'autonomie sociale.

CE QUE FRANCE HORIZON VOUS PROPOSE

• Contrat : CDD à 0,7 ETP jusqu'en juin 2026, avec possibilité d'évolution en fonction de l'activité

• Localisation : Toulouse

• Horaires : 24h30 hebdomadaire

• Rémunération : Selon CCN 51 + reprise d'ancienneté conventionnelle + Ségur

• Démarrage : dès que possible

CONTEXTE

France Horizon développe le programme INSERFLE, un dispositif d'apprentissage linguistique et d'insertion professionnelle à destination des personnes primo-arrivantes et bénéficiaires de la protection internationale (BPI).

Ce parcours vise à renforcer les compétences linguistiques à visée professionnelle, faciliter l'accès à l'emploi et à la formation, et accompagner les stagiaires vers une autonomie durable.

Dans ce cadre, 120 stagiaires bénéficieront d'un accompagnement linguistique et d'un appui vers l'emploi.

Le/la formateur·rice interviendra sous la responsabilité du chef de service et en étroite collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire (formatrice insertion, chargée d'insertion professionnelle).

VOS PRINCIPALES MISSIONS

1. Développer les compétences linguistiques de base et professionnelles

2. Enseigner les quatre compétences clés : compréhension et expression orales et écrites.

3. Adapter les contenus à la visée socio-professionnelle des apprenants.

4. Concevoir des séquences pédagogiques contextualisées autour des thématiques de la vie quotidienne et du monde du travail.

5. Initier les stagiaires au vocabulaire spécifique des secteurs d'emploi (restauration, logistique, services, bâtiment, etc.).

6. Proposer des ateliers pratiques : CV, lettres de motivation, entretiens d'embauche, communication en entreprise, etc.

7. Favoriser l'insertion sociale et culturelle

8. Sensibiliser aux codes culturels et sociaux français (politesse, communication, vie quotidienne).

9. Organiser des sorties pédagogiques pour découvrir la ville, les institutions, les services publics et les acteurs de l'emploi.

10. Encourager l'expression orale à travers des activités participatives : débats, présentations, projets collectifs.

11. S'impliquer activement dans le parcours d'insertion

12. Travailler en lien étroit avec l'équipe insertion pour identifier et co-construire des solutions de sortie (formation qualifiante, emploi, stage, accompagnement complémentaire).

13. Participer au suivi et à l'évaluation des parcours individuels.

14. Contribuer à la mise en place de passerelles concrètes vers le monde professionnel (visites d'entreprises, témoignages, partenariats locaux, recherche de stage).

Approches pédagogiques innovantes

• Utilisation des technologies éducatives : Incorporer des outils numériques (applications mobiles, plateformes d'apprentissage en ligne, réalité virtuelle) pour enrichir les méthodes d'enseignement traditionnelles.

• Méthodologie centrée sur l'apprentissage par projet et la mise en situation : concevoir des projets collectifs mobilisant le français dans des contextes concrets, afin de développer l'autonomie, l'engagement et la motivation des apprenants à travers la résolution de situations réelles.

• Coopération avec les entreprises et structures locales pour renforcer les liens entre apprentissage et insertion réelle.

VOTRE PROFIL, VOS COMPÉTENCES

• Diplôme ou certification en Français Langue Étrangère (FLE).

• Expérience souhaitée dans l'enseignement du FLE à visée professionnelle ou auprès de publics migrants.

• Connaissance du champ de l'insertion socioprofessionnelle et intérêt pour le travail en réseau.

• Sens du collectif, créativité pédagogique et capacité d'adaptation à la diversité des niveaux.

VOTRE SAVOIR-ÊTRE

• Qualités relationnelles

• Rigueur et organisation dans la mise en place des suivis individuels

• Dynamisme et capacité à travailler en équipe seront des qualités appréciées

Les avantages :

• Mutuelle – régime de base pris en charge

• Retraite supplémentaire

• Participation à hauteur de 50 % au frais de transport en commun

• Tickets restaurant d'une valeur unitaire de 10 € (prise en charge employeur : 6 €)

• Prestations CSE suivant ancienneté : chèques cadeaux annuels, réductions et subvention annuelle sur le site du CSE

• Télétravail : selon les modalités de l'accord d'entreprise

• Fonds social de formation (possibilité d'aide au financement du permis de conduire…)

• Aides personnelles « Action Logement » (accès au logement, travaux…) suivant profil

• Possibilité de mobilité interne

Type d'emploi : Temps partiel, CDD

Nombre d'heures : 24.5 par semaine

Lieu du poste : En présentiel