Chargé de médiation par le geste

Mécénée par la Maison Cartier et institution pionnière du mécénat privé, la Fondation Cartier pour l'art contemporain fut créée en 1984 avec l'ambition d'offrir un cadre d'inspiration et d'expression aux artistes du monde entier. Depuis 40 ans, elle favorise des dialogues et des formes d'expression artistique inédites, à travers une programmation tout aussi singulière qu'audacieuse. De la photographie au design, de la peinture au spectacle vivant, de la mode à l'architecture, des sciences au cinéma, la Fondation Cartier questionne le monde en décloisonnant les disciplines, en bousculant les points de vue et en initiant des rencontres fécondes. Installée depuis octobre 2025 au 2, place du Palais-Royal, la Fondation Cartier déploie ses activités et ses engagements avec la volonté et l'ambition de rendre accessible la création contemporaine au plus grand nombre. À travers des projets d'expositions et une programmation de rencontres et débats, performances, conférences, elle crée des passerelles entre les lieux de création et nourrit un véritable espace de dialogue multiculturel.

La Direction Des Publics, Recherche Actuellement
Un Chargé de médiation par le geste (H/F) en CDI
Intégré à la Direction des Publics de la Fondation Cartier pour l'art contemporain, sous la responsabilité de la Responsable de la médiation culturelle, le Chargé de médiation par le geste (H/F) accompagne le service de la médiation culturelle dans la conception, la production et la mise en place et d'une ambitieuse politique d'activités de médiation par le geste et de la pratique plastique à destination de différentes typologies de publics en écho à la programmation artistique du lieu et/ou dans le cadre de lignes de programmation autonomes. Ces actions peuvent prendre des formes très variées et aboutir à une production plastique individuelle ou collective, à la réalisation d'une performance ou d'installations participatives et/ou d'initiation/formation à des savoir-faire et techniques spécifiques.

MISSIONS
Médiation culturelle par le geste et pratique plastique

• Mener des recherches sur les expositions et la programmation culturelle pour faciliter leur appropriation par l'équipe en charge de la conduite des ateliers de pratiques ;
• Rédiger les supports et outils lés à la pratique d'ateliers et adaptés ceux-ci aux différentes typologies de public (outils autonomes pour les aires digitales, process et mode opératoire pour les ateliers en libre accès etc.) ;
• Rédiger les supports internes nécessaires à la conduite des activités de médiation par le geste et de pratiques plastiques (trames d'activités déclinables, listes des supports et matériaux utilisés, séquençage pédagogique, articulation avec les espaces et la matériel mis à disposition etc.)
• Produire les prototypes associés à la pratique d'atelier, en évaluer la pertinence et la parfaite adéquation avec les formats d'activités proposés (capacité techniques et appropriation des participants, durée de l'activité, degré d'acquisition, sourcing des matériaux puis suivi des commandes etc.) et s'assurer de leur appropriation par les équipes au contact des publics ;
• Organiser la logistique des programmes d'activités par le geste et de maintenance des équipements (organisation de la régie technique et des salles d'atelier, suivi des commandes et des fournisseurs, entretien et suivi du matériel etc.)
• Concevoir les programmes et activités d'ateliers pour le jeune public par tranche d'âge : ateliers pour enfants (0-2 ans, 3-5 ans, 6-10 ans), pour les adolescents ans), offres anniversaires dans une dynamique d'assise forte des nouvelles offres
• Développer et concevoir une gamme d'ateliers de pratique artistique, sur le temps des loisirs culturels, pour le public adulte ;
• Elaboration de programmes d'ateliers en lien avec la création émergente ;
• Développer et concevoir des programmes de pratiques faisant écho aux techniques et savoir-faire issus de l'artisanat ;
• Identifier et sélectionner, en lien étroit avec la Responsable de la médiation culturelle les intervenants invités (résidence éducative de jeunes artistes, programme capsules avec invités, artisans d'art etc.) ;
• Contribuer à la cohérence globale de la chaine d'accueil et de l'expérience vécue par chaque visiteur par le déploiement des offres de médiation par le geste en synergie avec les offres de médiation culturelle (visites guidées, médiation conversationnelle etc.) ;
• Développer la mise en espace du pôle pédagogique.

Education, inclusion et accompagnement vocationnel par le geste

• Mettre en œuvre des situations d'apprentissage et d'enseignement en prenant en compte les spécificités des enseignements artistiques.
• Initier et suivre les programmes de sensibilisation et de formation de acteurs de la communauté éducative et des relais du champ social sur les volets liés à la pratique plastique en site muséal ;
• Participer à la conception de trames d'atelier pour les visites-ateliers pour le public scolaire et le public du champ social et contribution active à la rédaction des cahiers pédagogiques ;
• Participer à l'élaboration de programmes pour les élèves de l'enseignement supérieur ;
• Suivre des partenariats d'excellence mise avec des structures liées à l'éducation, l'insertion professionnel et la vocation ;
• Contribuer à l'organisation et à la gestion des espaces de "ressources éducatives" du pôle pédagogique et/ou de la base d'archives sur les volets médiation et éducation.

Organisation et administration

• Développer, avec la Responsable de la médiation culturelle, ses collègues immédiats et les équipes prestataires de nouveaux outils et process de travail et en assurer le suivi et l'actualisation ;
• Participer à l'organisation général du pôle pédagogique (suivi administratif, gestion du matériel, etc.) ;
• Effectuer les recherches de fournisseurs et rencontrer les représentants des différents fournisseurs.
• Participer aux instances de coordination ou de suivi de projets et à la rédaction de certains bilans d'activités nécessaires au Département des Publics ou au projet d'établissement ;
• Veiller au développement des publics du pôle pédagogique et veiller à l'évaluation qualitative et quantitative des actions et à l'atteinte des objectifs fixés ;
• En étroite collaboration avec la Responsable de la médiation culturelle, établir l'organisation des ateliers et diverses activités éducatives du pôle pédagogique (planification des ateliers, rédaction des trames d'ateliers et suivi des réunions préparatoires) ;
• Gestion des ateliers : veille à l'état des outils et équipements techniques et suivi des contrats de maintenance ;
• Mener une veille et une prospective active sur les volets de la pédagogie, de la transmission et de la médiation culturelle, les réseaux professionnels émergents en lien avec son activité ;
• Contribuer, dans une démarche qualité forte, à l'organisation générale de la chaine d'accueil en lien constant avec les services associés.

PROFIL RECHERCHÉ

• Excellentes connaissances en art contemporain
• Bonne connaissance de la pensée contemporaine (humanités, philosophie...)
• Fine connaissance des différentes typologies de public et de leurs besoins
• Intérêt pour les différentes formes de pédagogie (conventionnelles ou alternatives)
• Bonne capacité à suivre et gérer des projets, de la conception à la mise en œuvre
• Aisance rédactionnelle et organisationnelle
• Capacité à gérer un budget
• Créativité et goût pour l'innovation
• Sociable, esprit d'équipe et travail en mode projet
• Anglais professionnel courant écrit et oral
• Expérience de 3 ans sur un poste similaire
• Une expérience antérieure en lien direct avec du public est apprécié (médiation postée, visite ou ateliers)

CONDITIONS D'EMPLOI
Contrat à durée indéterminée à temps plein.

Rémunération sur 13 mois + Bonus + Participation et Intéressement

Mutuelle + tickets restaurants + prise en charge à hauteur de 75% du Pass Navigo ou forfait mobilités douces

Prise de poste dès que possible.