Professeur Capejs H/F

Il y a 1 jour

Nice, Provence-Alpes-Côte d'Azur, France Federation Des Apajh Temps plein
Vous serez amené à :
- Organiser et conduire un accompagnement auprès d'enfants ou d'adolescents atteints de déficience auditive ou de troubles du langage accueillis au sein de l'IESDA, scolarisés en milieu ordinaire ou spécialisé, en mettant en oeuvre les moyens spécifiques permettant de compenser le trouble et ses conséquences sur les apprentissages
- Utilisations des outils informatiques en place
- mediateam, bluekango, chronos)
- Publics : auprès d'enfants âgés de 6 à 20 ans pour l'IESDA, pour le CAMSP de 0 à 6 ans. Le poste implique des déplacements réguliers dans le cadre des missions, réalisés à l'aide de véhicules de service (boite auto / boite manuelle). Notre association est engagée en faveur de l'inclusion et de la diversité : ce poste est ouvert aux personnes en situation de handicap. Vous êtes titulaire d'un diplôme de niveau Certificat d'Aptitude au Professorat de l'Enseignement des Jeunes Sourds (C.
A.
P.
E.
J.
S.) Vous justifiez d'une expérience d'au moins 1 an dans une fonction similaire, idéalement dans le secteur du médico-social/sanitaire/social, et vous maîtrisez l'informatique Vous êtes une personne dynamique, avec un fort esprit d'équipe. Vous possédez des capacités à :
- Enseigner différentes disciplines scolaires.
- Participer à la construction et rédaction du projet personnalisé d'accompagnement
- Travailler en équipe pluridisciplinaire
- Communiquer avec les familles À la Fédération APAJH, nous agissons partout en France pour accompagner les personnes en situation de handicap, à travers plus de 700 établissements et services. Depuis 1962, notre engagement reste le même : construire une société réellement inclusive. Postulez au sein de l'établissement IESDA (Institut d'Education Sensorielle pour Déficients Auditifs) et le CAMSP BERLIOZ (Centre d'Action Medico Sociale Précoce) qui accueillent des jeunes de 6 à 20 ans et 0 à 6 ans, sourds, malentendants ou porteurs de troubles du langage