Neuropsychologue ou psychologue formé à la passation des tests ETADA-HJA F/H

Poste à temps plein au sein de l'Equipe Territoriale d'Appui aux Diagnostics de l'Autisme (ETADA 50%) et de l'Hôpital de Jour Adolescents (HJA50%). CDD renouvelable, poste ouvert par voie de mutation et détachement. ETADA
- DESCRIPTION DE LA FONCTION Contribuer à l’évaluation et à la pose du diagnostic des troubles du spectre autistique
* Passation des bilans d’évaluation diagnostic en utilisant les outils recommandés par la HAS. élaboration et formalisation d’un diagnostic psychologique,
* rédaction et mise en forme de notes, documents ou rapports,
* Contribution à l’élaboration du projet individuel de l'enfant /ado,
* Conseils et orientation pour des soins spécifiques à son domaine d'intervention, Accueil Accueillir et assurer, le cas échéant, une guidance de la famille et/ou de l’entourage de l’enfant ou de l’adolescent concerné en assurant notamment information et conseil dans le champ de ses compétences. Transmission de l’information
* Participation aux synthèses cliniques et restitution des bilans à l'équipe ainsi qu'aux familles et à la personne concernée,
* Rédaction et mise à jour du dossier du patient,
* Enregistrement informatique des données liées à l’activité et participation à l’élaboration du bilan d’activité Coordination et suivi de la prise en charge Aider les différents acteurs, le cas échéant, à déterminer les besoins des enfants ou des adolescents, à les analyser, à rechercher les moyens et les réponses les plus pertinentes, à prévoir les réajustements éventuels. HJA
- MISSIONS ET ACTIVITES DU POSTE
* Participer à la prise en charge globale du patient, dans le respect du cadre législatif et règlementaire des consultations et entretiens auprès des patients mineurs et en psychiatrie.
* Réaliser l'ensemble des activités de soins liées à son domaine d'intervention conformément à son référentiel professionnel et plus particulièrement la supervision et la participation à des activités de médiation à visée thérapeutique. Ces activités visent à :
* Elaborer ou participer au diagnostic psychopathologique et neuropsychologique et évaluer la nécessité d’une prise en charge psychologique et neuropsychologique pour le patient après avis médical.
* Participation à l’élaboration des projets de soins et de santé pluridisciplinaires en référence aux médecins responsables (aide au choix et pratiques thérapeutiques les plus adaptés).
* Pratiquer des bilans neuropsychologiques.
* Concevoir et élaborer des interventions psychologiques et thérapeutiques à visée préventive et curative auprès des patients dans le cadre d’activités psychothérapeutiques
* Conduite d’entretiens psychologiques individuels (recueil d’informations, travail de synthèse, restitution à l’équipe pluridisciplinaire)
* Construction, conseil, mise en œuvre de dispositifs d’intervention à visée préventive et/ou curative (actions de prévention primaire et secondaire adaptées aux personnes souffrant de troubles psychiques, cognitifs, du comportement,…). Savoir être
* Respecter le secret professionnel, les règles professionnelles et la réglementation liée au service public hospitalier (droits et devoirs)
* Ethique professionnelle et respect du code de déontologie des psychologues
* Conscience professionnelle et respect des impératifs de confidentialité et d’anonymat
* Avoir le sens du travail en équipe pluriprofessionnelle.
* S’inscrire dans un processus d’analyse et de réflexion
* Esprit d’initiative et d’ouverture
* Avoir le sens des responsabilités et de la rigueur de travail
* Se mobiliser au sein du pôle pour assurer une continuité des soins.
* Etre en capacité d’instaurer des relations professionnelles avec les équipes pluri professionnelles et s’inscrire dans un travail de collaboration en équipe pluridisciplinaire.
* Qualités relationnelles d’accueil, écoute, diplomatie, conseils, analyse et synthèse.
* Sens de la communication et aisance rédactionnelle.
* Prise de responsabilité/autonomie au travail dans le respect de l'organisation du travail.
* Faire preuve de patience, d’empathie et de bienveillance
* Détenir des aptitudes aux responsabilités et aux initiatives. Savoir-faire
* Travailler auprès de patients mineurs présentant des problèmes de santé mentale (anxiété, dépression, troubles de la personnalité, difficultés d’adaptation) ou des effets délétères de violences subies, troubles du comportement et/ou retards de développement et/ou vivant des difficultés d’adaptation aux milieux de vie (famille, lieux de vie, école..)
* Etre capable d’adapter sa pratique professionnelle à l’évaluation et à la prise en charge de troubles neuropsychologiques.
* Observer/analyser, recueillir/transmettre des observations orales/écrites pour maintenir la continuité des soins
* Avoir l’expérience de l’organisation et de l’animation de groupes thérapeutiques (réhabilitation psychosociale).
* Prévenir, identifier et analyser des situations d’urgence, dé