DIRECTEUR-TRICE ADJOINT-E ALAE

Le directeur adjoint ou la directrice adjointe participe à la gestion et au bon fonctionnement de sa structure d'affectation. Il ou elle inscrit ses actions dans le prolongement du projet de la structure, et plus généralement dans le cadre fixé par le projet éducatif et le règlement intérieur de LE&C Grand Sud. Il ou elle assiste le directeur ou la directrice dans la gestion de la structure. Il ou elle peut être amené(e) à assurer ponctuellement le remplacement de la direction sur tout ou partie de ses attributions. Lieu de travail : Fonsorbes Public accueilli : 3-11 ans HORAIRES DE TRAVAIL Temps scolaire : Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi de 12h00 à 14h15 et de 16h30 à 19h00. Mercredi de 10h à 13h. Vacances scolaire : 3 semaines annuelle : 8h/jour + 2h de préparation par période Rémunération : 1254,40€ brut par mois (groupe C de la CC ECLAT indice 285, soit 13,51 € brut par heure) Missions Participe à la définition, à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet pédagogique avec l'équipe. Conçoit, impulse, prépare et mène des actions en recherchant la créativité pédagogique et en veillant à sa cohérence. Analyse les actions, rédige les bilans de projets et en rend compte à la direction. Participe à l'encadrement et à l'animation auprès du public. Veille à la qualité de l'accueil des usagers et des partenaires. Veille à la sécurité physique, morale et affective des publics accueillis. Participe à l'encadrement de toute ou partie de l'équipe d'animation sous la responsabilité de la direction. Fait remonter à la direction les besoins ou les souhaits en formation. Participe à la gestion administrative du personnel (états de présence mensuels, absences, congés.). Participe, anime au besoin, les réunions d'équipe. Peut être amené à assurer une fonction de tutorat. Informe le directeur de tout incident, évènement ou difficulté sur le service (enfant, partenaires, locaux.). Assure un relai quotidien entre la direction et les partenaires et leurs services. Contribue à la communication des actions menées. Contribue à l'entretien de bonnes relations avec les différents partenaires (élus, familles, enseignants.). Participe au suivi du budget du service et élabore les budgets d'activités. Tient à jour les états de présence journaliers et veille à la bonne tenue des informations récoltées (présence .). S'informe des particularités liées à la situation des publics (fiches sanitaires, autorité parentale, personnes autorisées à récupérer l'enfant, PAI, droit à l'image .). Veille à la bonne utilisation des locaux mis à disposition. Participe à la gestion des stocks, du matériel, des commandes.

Profil recherché
Titulaire d'un BPJEPS (souhaité) ou d'un BAFD Connaissance approfondie des publics et de l'environnement institutionnel Connaissance de la réglementation des accueils collectifs de mineurs Maîtrise des outils de communication écrite, des procédures administratives et comptables Connaissance des techniques d'animation d'équipe Capacité

à propos
er des actions pédagogiques en cohérence avec la politique enfance d'un territoire Capacité à gérer un budget de fonctionnement pédagogique Aisance relationnelle, capacité à s'adapter et adapter son action à un environnement Capacité à gérer un conflit Rigueur Discrétion, tenu au devoir de réserve pour toutes les infirmations concernant le service (usagers, fonctionnement, outils, partenaires.) Par son comportement et son attitude, véhicule une image positive de son service et plus généralement de LE&C Grand Sud et de la collectivité Contribue à la dynamique du réseau LE&C Grand Sud

Experience:
12 Mois

Compétences:
Concevoir et animer des activités de détente ou de loisirs,Expliquer et faire respecter les règles et procédures,Informer les parents sur l'organisation de la structure et présenter le programme des activités aux enfants,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés Qualification: Employé qualifié Secteur d'activité: Autres activités récréatives et de loisirs Liste des qualités professionnelles: Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance. Faire preuve de sens des

responsabilités:
Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif. Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.